夜莺的歌声教学实录.docVIP

《夜莺的歌声》课堂教学实录 【教材分析】　 1941年6月22日，德国法西斯不宣而战，发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。《夜莺的歌声》讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩巧妙地同敌人周旋，把德国官兵引入游击队的伏击圈，歼灭德国法西斯强盗的故事。赞扬了小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的精神。文章以夜莺的歌声为主线，构思巧妙，段落分明，语言含蓄、幽默。掩卷沉思，那悦耳的歌声不绝于耳，一个危险中充满镇定，紧急中充满智慧机警，机智勇敢的小英雄形象便跃然纸上。 【课前准备】 1、收集苏联卫国战争资料，了解时代背景。 2、收集夜莺资料，了解夜莺。 3、熟读课文，扫清字词障碍。 【教学目标】 知识与技能： 1、理解课文内容，理解含义深刻的句子。 2、感悟文章拟人、排比、双关、前后照应等写作方法。 过程与方法： 1、从课题切入，抓歌声主线，抓关键语句。 2、选取重点语段，采取多形式朗读感悟，重视分角色朗读，体会小夜莺的勇敢机智。 情感态度价值观：体会苏联卫国战争中少年儿童的勇敢机智和爱国主义精神。 【重难点】 重点： 1、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的勇敢机智和爱国主义精神。 2、感悟文章拟人、排比、双关、前后照应等写作手法。 难点：理解含义深刻的句子。 【教学方法】 长文短教、读中感悟 【教学过程】 一、读课题，从课题切入课文： 师：这堂课我们继续学习第 13