现代通信技术课程标准.docVIP

《现代通信技术》学习领域课程标准 执笔：甄珍 审核： 时间： 2013/5/4 课程类别 专业基础 开课部门 信息工程 总学时 64学时 学分 4学分 授课方式：教学做一体化 90学时 面向专业 通信3G 开设学期 1 一、学习领域定位 《》本课程的主要任务是加强学生实践能力和职业技能，1．掌握通信基本结构以及常用现代通信技术的基本概念、基本原理、系统构成和未来发展趋势。 2．掌握3．学习情境 情境描述 学习内容 参考学时 1 通信基本概念及模型 以日常通信方式举例，探索通信如何进行，信息如何交换，学习通信基本构架。 1．通信的基本概念和特点 2．信息及信号的概念及分类 3．通信技术的发展简况 4．电信业务分类 4 2 电信系统 学习电信系统组成及分类，电信网络结构。 1．掌握电信系统组成 2．掌握电信网的拓扑结构 3．理解电信网的分类及其网络的相关概念 6 3 电话通信 以实际通话为案例，学习电话网的基本构成以及通信实现的技术。 1．掌握数字通信的过程 2．理解多路复用技术 3．数字程控交换原理 4．掌握信令的基本概念 5．掌握No.7信令系统的特点以及我国No.7信令网 10 4 数据通信 以日常信息交换网络为例，学习数据通信系统组成，及实现数据交换的各种技术。 1．掌握通信系统的组成 2．理解几种常见的数据传输 3．掌握数据通信系统的主要质量指标 4．掌握几种常见的数据交换技术 5．掌握帧中继技术 6．掌握ATM技术 7．理解数据通信网的相关知识 10 5 光纤通信 以IP通信为例，了解光纤的优势，光纤通信原理 掌握光纤与光缆组成； 掌握光纤通信原理； 3．掌握光纤通信系统； 4．掌握WDM、SDH； 5．了解全光网络。 10 6 微波通信与卫星通信 以地质灾害举例来了解微波通信与卫星通信的优势，及它们的组成。 微波通信的概念、特点及数字微波通信系统的基本组成； 卫星通信的概念和特点以及卫星通信系统的基本组成； 通信卫星和地球站的设备组成； 卫星通信的多址方式 10 7 接入网 以小区宽带为案例，学习接入网的概念特点及实现技术。 接入网的概念和特点； xDSL技术 光接入网技术、HFC技术和无线接入网技术 10 8 智能网 以更多科技高端举例，学习智能网的概念及发展。 智能网的概念和特征； 智能网的发展以及网上的业务； 智能网概念模型中的四个功能平面。 4 四、学习领域课程设计思路 （一）设计理念 本课程注重学生岗位能力的培养，从移动通信行业的技术发展和工作岗位分析出发，以工作任务为依据，归纳学习领域的职业能力要求来定位设置并设计课程，安排相关的学习情境设计。 （二）内容组织以学生为主体，培养学生 2．发送段数模转换 抽样、量化、编码 动画展示、教师讲授、学生练习 3．数字程控交换 交换技术、交换原理 实物展示、教师讲授、多媒体辅助 五、考核方式 学生成绩的评定，以学生平时表现和任务完成情况及最终考核来核定。评分细则如下表： 计分项目 分值 平时成绩 出勤、纪律 10 笔记、作业 10 提问 10 最终考核成绩 笔试 70 其中，平时成绩包括平时上课的表现和各任务的完成情况，占总成绩的30％；最终考核成绩所用考核方式为笔试，占总成绩的70％。