工业化背景下复合型管理类本科人才培养模式研究_祝新.pdfVIP

高 教 研 究 C O N T E M P O R A R Y E C O N O M I C S 工业化背景下复合型管理类 本科人才培养模式研究 ○祝 新 （广西工学院 广西 柳州 545006 ） 【摘要】 随着我国工业化进程的快速发展，社会对复合型 个复合型管理人才，除了具备多学科背景外，最重要的是要具 管理类人才的需求也日益增加，本文对复合型管理类人才的内 备将管理学科与其他学科的理论和知识有机整合，并在此基础 涵和特征进行介绍，对工业化背景下复合型管理类本科人才培 上分析和解决社会现实问题的能力。多学科的交叉融合及实践 养的必要性进行了分析，并在此基础上提出对复合型管理类本 的能力是复合型管理人才的优势所在，也是对复合型管理人才 科人才培养模式改革和创新的基本思路和相关对策。 培养的具体要求。 【关键词】 工业化 复合型管理人才 培养模式 二、工业化背景下复合型管理类人才培养的必要性分析 改革开放以来，随着我国经济体制改革的不断深入和社会 工业化指社会经济的发展由以传统农业经济为主过渡到 主义市场经济体制的逐步完善，我国经济发展长期保持高速增 以现代工业经济为主的一个特定的历史阶段和发展过程。新中 长状态，我国的工业化进程也获得了跨越式发展，建立了较为 国成立以来，我国开始有计划有步骤的推进我国的工业化进 完备的独立工业体系，并逐步成为了全球制造业大国。总体来 程，通过采取重化工业起步的超常规道路，实行“优先发展重工 看，我国已进入工业化中后期阶段，甚至部分省区已提前进入 业”的战略，为我国工业化的长远发展打下了坚实的基础。改革 后工业化阶段，今后的重要任务是如何从一个工业大国变为工 开放以来，我国工业化进程进一步推进，产业升级和产业结构 业强国。随着我国工业化进程的不断推进，社会和市场对管理 调整步伐明显加快，取得了工业化建设的巨大成就。在我国工 类人才的需求也日益增加，特别是对复合型管理人才的需求尤 业化不断发展和深化的背景下，复合型管理类人才培养的必要 为迫切。因此，管理类本科专业的人才培养模式应适应我国工 性表现在以下两个方面。 业化发展的特点，培养符合未来社会发展需求的复合型管理 一方面，复合型管理类人才的培养是满足我国工业化长远 人才。 发展的重要保障。随着工业化的推进，我国各类工业部门和企 一、复合型管理类人才的内涵及特征分析 事业单位对于具备管理学科背景的专业性人才的需求必将大 复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，具备多 量增加，而传统的专业化人才培养模式下的管理类人才只具备 个领域的专业知识和专业技能，能够有效地将多学科、多部门 管理学科相关知识和技能，对于所从事的相关行业的专业知识 的知识和技能有机整合并具备较强的分析问题和解决问题的 和专业技能较为欠缺，其分析和解决实际问题的能力将受到很 能力。一般来说，复合型人才主要包括专业知识的复合、专业技 大影响。随着我国工业化进程的推进，我国工业化对管理类人 能的复合以及思维的复合三个大的方面内容。依据上述复合型 才，特别是复合型管理类人才的需求也不断增加，培养和选拔 人才的定义，本文认为复合型管理类人才是指既具备管理方面 大批优秀的复合型管理人才成为我国当前工业化发展的迫切 的专业知识和专业技能，又系统掌握其他某个学科领域的相关 任务和必然要求。 专业知识和专业技能，并能在日常经营管理活动和社会工作 另一方面，复合型管理类人才的培养是提升我国工业化水 中，将管理学与其他学科的知识和技能有机融合，分析和解决 平和质量的有利支撑。工业化的发展是一个循序渐进的过程， 相关社会现实问题的具备较强管理能力和多学科背景的人士。 在工业化发展的初期，通过大规模的工业化建设和生产就能在 一般来说，复合型管理人才应具备以下几个特征。