专题九：数列通项公式专题娇.doc

专题十二：求数列的通项公式 主备人：吕瑞娇 审核人：高二数学备课组 一【学习目标：】 1、熟练掌握等差等比数列的通项公式； 2、定义法求递推公式的通项公式 二、【知识回顾：】 （1）等差数列、等比数列基本概念和公式。 名称 等差数列 等比数列 定义 an+1―an=d 为等差数列 为等比数列 通项公式 ＝ = ＝ = 前n项和公式 （2），之间的关系为： 三【知识反馈】 1、已知数列中，已知 （1）若则=____________ （2）若，则=___________ 2、数列的一个通项公式为( ) A、 B、 C、 D、 3、数列（　　　） Ａ、第10项 Ｂ、第11项Ｃ、第12项Ｄ、第13项 四、【知识强化】 题组一： 1、设数列的前n项和为Sn=，求数列的通项公式设数列的前n项和为Sn=，求数列的通项公式数列{an}的前n项和为Sn，且a1=1，，求 题组二： 1、在数列{}中，=1， (n=2、3、4……) ，求{}的通项公式。 2、在数列{}中，=1， (),求该数列的通项公式。 3、已知数列{}满足=，，求。 题组三： 1、已知数列满足，且，（1）求证是等差数列；（2）求数列的通项公式。 2、已知数列满足，且，求． 3、※已知数列满足，，求数列的通项公式。 【考题链接】 （2008水平测试）设数列满足，，，为常数． （1）若，求的值； （2）是否存在实数，使得数列为等差数列，若存在，求数列的通项公式，若不存在，请说明理由；（3）设，数列的通项公式 （2009水平测试）已知二次函数在区间上的最小值为. (1)求的值; (2)记为数列的前项和, 且 N，点在函 数的图象上, 求的表达式. 二师附中高二学业水平测试复习 尚本明德，励新卓越 知礼博艺，笃志勤行