初中数学教学论文 中考中的三角板、直尺、量角器.docVIP

中考中的三角板、直尺、量角器 直尺、三角板、量角器是数学学习中的必备工具，学生最熟悉不过了。许多中考命题选取这些学习工具进行考查，既是对熟悉的图形性质的检验，也是关注学生的生活，引导大家从数学角度关注熟悉的图形。现分类总结如下： 一、考查求角度 1.量角器 例1.（兰州市 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，．点A、B的分别为86°30°，则∠CB的大小为 A．15 B．28 C．29 D．34 分析：∠ACB为圆周角，利用圆周角与圆心角之间关系，圆心角与所对的弧的度数关系。 解：∠ACB=∠AOB=(86－30)=28 故选择B O 2.三角板 例2. (菏泽市2011)一次数学活动课上，小聪将一副三角板按图中方式叠放，则∠等于 A.30° B.45° C.60° D.75° 分析：∠既可看作三角形的内角也看作三角形的外角。利用内角和定理或外角 性质即可。 解：∠=30° +45°=75° 或∠=180°－（90°－3