伯牙绝弦第一课时.ppt

1、大声把文言文读两遍，注意读准字音，然后对照大屏幕上的朗读停顿，在书上做上记号，并进行练读。 2、同桌互读，给对方提出改进的建议。 3、对照插图、注释并联系上下文，试着理解每一句话的意思，通过自己的努力仍然不能理解的地方可以请教周围同学。 伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 1、大声把文言文读两遍，注意读准字音，然后对照大屏幕上的朗读停顿，在书上做上记号，并进行练读。 2、同桌互读，给对方提出改进的建议。 3、对照插图、注释并联系上下文，试着理解每一句话的意思，通过自己的努力仍然不能理解的地方可以请教周围同学。 伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 伯牙鼓琴，志在高山，