九年级物理上册《12.2 内能 热传递》学案(无答案) 苏科版.docVIP

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  • 2015-08-05 发布于贵州
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九年级物理上册《12.2 内能 热传递》学案(无答案) 苏科版.doc

12.2 内能 热传递 班级: 姓名:_______ 【学习目标】 1.了解内能的概念,能简单地描述内能和温度的关系。 2.知道一般情况下,在热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),物体的内能发生改变。 3.了解热量的概念,知道热量的单位是焦耳。 4.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用。 【重点】关于内能、热量的概念;类比分子动能和物体动能;内能和机械能的异同。 【难点】认识内能及相关定义;内能与温度的关系,以及内能、温度与热量三者之间的关系。 【教学过程】 1、内能的概念:物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的_______和______的总和。内能与物体内部分子的______和分子间的相互作用情况有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终________。 2、演示扩散现象:分子无规则运动剧烈程度与温度的关系。 3、热传递:是指能量从_____物体传到______物体或者从同一物体的_______部分传到______________部分的过程;在热传递过程中,传递______的多少叫热量,单位是_______。 热传递是改变物体内能的一种方式。 热量的概念:热传递转移能量的多少。 【课堂检测】 1、物体内部所有分子做无规则运动的__________和__________的总和,叫做物体的内能。内能是能量的形式之一,单位也是________。 2、因为物质都是由分子组成的,并且分子在永不停息地做__________运动,分子之间总存在相互作用的________和_______,因此可以肯定,一切物体都具有_______能。炽热的铁水,温度很高,具有_____能;冰冷的冰块,温度虽低,也具有_______能。 3、物理学里,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫________,用符号_____表示,它的单位是_________。 4、如图1所示,同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是 _____ (选填“冷水”或“热水”),说明: 。 5、(2010年滨州)若一太阳能热水器经阳光照射一天后,水温升高到70℃,这是通过((((((((的方式改变了水的内能。 6、关于内能的概念,下列说法中不正确的是( ) A.热的物体具有内能,冷的物体也具有内能 B.内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 C.物体温度升高时,内能会增大 D.当物体温度为0℃时,物体具有的内能也为零 7、两个物体相互接触时,没有发生热传递,这是因为它们具有相同的( ) A.内能 B.质量 C.温度 D.热量 8、下列关于内能说法中正确的是 ( ) A.物体运动速度越大,内能越大 B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C.静止的物体没有动能,但有内能 D.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 9、若一物体放出热量,那么它的温度将 ( ) A.一定降低 B.一定不变   C.可能不变 D.可能升高 10、(2010年广州)用图2的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是     (选填“A”或“B”)瓶。根据     现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子     。若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃。则在     温度下(填序号)气体扩散最快。 【课后练习】 1、下列关于内能的说法正确的是( ) A.0℃的冰一定和0℃的水内能一样大 B.0℃的水一定比5℃的水内能小 C.0℃的水一定比5℃的水热量小 D.以上说法都不正确 2、平时我们所说的“热”在不同情况下的含义也不同。这杯水太“热”了,这里的“热”指的是 ;开水放“热”降温,这里的“热”指的是 。 3、热传递的实质,就是______从_______物体传到______物体,或者从同一物体的______部分传到________部分的过程。在热传递过程中,传递的______的________叫做热量。 4、“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过________的方式改变物体的内能。 5、下图中的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述中,错误的是( ) A.甲图,货物被举高后内能增加了 B.

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