九年级政治全册 第1课第3框亲近社会教学案 苏教版.docVIP

第1课第3框亲近社会 一．教学目标 1．知道亲近社会的意义，分析和克服“看客”现象。 2．掌握社会公德的主要内容，知道遵守公德重要性。 3．明白判断是非的标准，懂得惟有提高自身素质，才能更好地亲近社会。 二．教学重点、难点： 1.懂得遵守社会公德的重要性； 2.提高自我保护的意识和能力。 三．学习与交流 四．典型例题 今年是雷锋逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。中华大地又掀起了学雷锋的高潮。为进一步弘扬雷锋精神，教育部要求将“学雷锋”纳入学生素质考评，这引起了同学们的关注和热议。盐城市某中学九年级（1）班开展了以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的社会实践活动，请你参与其中。 【走近雷锋】 同学们感到要开展学雷锋活动，必须了解雷锋。 （1）你认为可以通过哪些途径了解雷锋？ 【理解雷锋】 在轰轰烈烈的学雷锋活动中，活动小组的同学也有分歧，有少部分同学觉得学雷锋已经过时了，参加这些活动会影响学习。 （2）请你运用所学知识劝说这些同学。 【建言献策】 部分地区学雷锋活动中存在着一阵风，走过场，老一套，搞形式等问题。针对上述问题，2012年2月27日中宣部举行“践行雷锋精神”新闻发布会：学雷锋活动常态化，将雷锋精神植入中华民族的道德文化基因中。 （3）请你为“学雷锋活动常态化”提出一些合理化的建议。（至少2条） 五．达标检测 1．2007年6月11日，年仅20岁的辽宁省大洼县农民工刘明，在暴风雨中遭遇车祸，多处骨折。同行者为救他的性命，12次向路人下跪求救，却屡遭冷遇。最终，刘明命丧狂风暴雨之中。对材料中见死不救的行为说法正确的是（ ） ①这是一种对他人、对社会的冷漠情绪 ②见死不救的行为不利于和谐社会的建立 ③应该受到道德的谴责 ④见死不救是人们的权利，无可厚非 A．①②③ B．①② C．①②④ D．①②③④ 2．形成讲公德、讲文明的社会风尚，有助于 （ ） ①维护公共利益和公民个人利益 ②维护公共秩序和社会稳定 ③促进社会全面进步和人的全面发展 ④公德意识的树立和亲社会行为的养成 A．①②③ B．①② C．①②③④ D．①③④ 3．近几年来，娱乐圈中不时传出吸毒等丑闻。2007年5月26日，歌星谢东也因吸毒被警方带走。面对生活中的是非善恶，我们必须做到 （ ） ①心中有把“尺”，以自己的情感好恶作为判断标准按 ②积累社会经验，不断增强辨别是非的能力 ③增强自控能力，正确的行为必须坚持，错误的行为坚决摒弃 ④自觉抵制不良诱惑，追求积极健康的生活 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．为更好地亲近社会、服务社会，中学生必须不断提高自身各方面素质。这些素质主要表现在 （ ） ①个性心理 ②道德修养 ③交往合作 ④文化知识 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ ⑵你准备怎样培养自己的亲社会行为？ 六、教学反馈（反思）