2016年1高一物理单元测试 第四章 相互作用 1（鲁科版必修1）.doc

第4章《相互作用》单元测试 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题 1.下列各组力中全部以性质命名的是：A．弹力、动力、重力 ????? B．重力、弹力、摩檫力 C．拉力、推力、支持力 ???D．压力、重力、摩擦力 2.下列关于力的中，正确的是 A．只有相互接触的两个物体之间，才会产生力的作用 B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力必然既有施力物体，又有受力物体 C．一个物体先对别的物体施加力，后受到反作用力 D．物体的施力和受力是同时的 3.关于重力，下列说法中正确的是 A．地球上的物体只有静止时才受重力 B．物体受到的重力大小与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关 C．重心一定在物体的几何中心 D．重心是物体所受重力的作用点，所在重心一定在物体上 4.有关滑动摩擦力的下列，正确的是 A．物体所受的滑动摩擦力跟物体所受的重力成正比 B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 C．静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用 D．滑动摩擦力随正压力增大而增大 5.如图所示，木块沿竖直墙自由下落，木块受力情况是 A．只受重力 B．受到重力和摩擦力 C．受到重力和弹力 D．受到重力、摩擦力和弹力 6.用水平力F将一个重为G的物体压在竖直的墙壁上，物体处于静止状态，物体与墙壁间的动摩擦因素为μ，此时墙壁对物体的摩擦力大小为： A．μ（F+G）?? ???B．G?? ???C．μF??? ???D．μF+G 7.一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定 在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是： A． B． C． D． 8.将一个已知力F分解为两个，按下列条件可以得到唯一结果的有 A．已知两个分力的方向（并且不在同一直线上） B．已知两个分力的大小 C．已知一个分力的大小 D．已知一个分力的大小，另一个分力的方向 9.在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B两点对细杆m的作用力的方向分别为 A．均竖直向上 B．均指向球心 C．A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力竖直向上 D．A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力垂直于细杆向上 10.大小相等的两个共点力F进行合成， 当它们之间的夹角为0o的时候，其合力大小为 ，夹角为60o的时候，其合力大小为 ，夹角为90o的时候，合力大小为 ，夹角为120o的时候，合力大小为 ，夹角为180o的时候，合力大小为 。 11.两个共点力同向时合力大小为a， 反向时合力大小为b，当这两个力垂直时，合力大小为_________。 12.在验证平行四边形定则的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳。实验中需要两个弹簧秤分别钩住绳索，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为此过程中必须注意以下几项； A．两细绳必须等长 B．橡皮条一定与两绳夹角的角平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意弹簧秤与木板平行 其中正确的是 ????????????。（填相应的字母） 13.如图所示，在做探究力的平行四边形定则的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是 A．减小N的示数同时减小β角 B．减小N的示数同时增大β角 C．增大N的示数同时增大β角 D．增大N的示数同时减小β角 四、作图题 14.如图所示，质量为m的均匀木杆靠放在光滑的半圆柱上处于静止状态，请在图上作出木杆的受力示意图，并指出各力的施力物体。 15.分析下图中A点的受力情况 五、计算题 16.如图所示，横梁水平插在墙内，它的端有一光滑定滑轮，绳子的一端固定于点，另一端跨过滑轮，挂一个重为20 N的物体，绳和横梁的夹角为300，求： （1）横梁受到绳子的作用力的大小； （2）横梁受到绳子的作用力的方向。（以竖直方向为参考方向） 17.将一轻质橡皮筋（劲度系数k=100N/m）上端固定在天花板上，如图甲所示。 （1）在其下端A处用细线悬挂重为10N的木块，静止后如图乙所示，则橡皮筋的伸长量x1=？ （2）再用一细线拴在图乙中的A处，然后用一水平的力F向右拉动，使橡皮筋与竖直方向成370角，并保持静止，如图丙所示，求：所加外力F的值；橡皮筋的伸长量x2。（sin370=0.6 cos370=0.8） 18.如图所示，倾角为α=600的斜面上，放一定质量的物体，用K=100N/m的轻质弹簧平行于斜面吊着，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范