12.1学生实验-探究电流电压电阻关系.pptVIP

第十二章 欧姆定律 一、探究电流与电压、电阻的关系 实验结论： 1. 电阻一定时， 电流跟电压成＿＿关系。 * * 北师版新教材同步教学课件 测量工具 国际单位 符号 物理意义 物理量 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 形成电流的原因 U V 电压表 电阻 对电流的阻碍作用 R Ω 思考：如何使灯变暗？ 方法二:去掉一节电池 方法一:给电路增加电阻 （加滑动变阻器） 问题： 相同灯泡，亮暗不同，说明流过电流不同。 电流可能和什么因素有关呢？ 新课导入 实验猜想： 电流与电压、电阻有关 实验方案： 电压：电阻不变，研究电流与电压的关系 电阻：电压不变，研究电流与电阻的关系 实验方法：控制变量法，图像法 实验器材： 定值电阻（5Ω、10Ω ） 电流表，电压表， 滑动变阻器，电源 V A R R’ 实验电路图 实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=＿Ω 实验次序 5 2 1.5 1 步骤：调节滑动变阻器， 使电压表示数为1 1.5 2 读出相应电流表的示数 实验二．电阻为10Ω时，电流与电压的关系 保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。 结论1： 正比 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=＿Ω 实验次序 10 2 1.5 1 多次试验的目的：避免偶然性 使结论具有普遍性 0.4 2 (3) 0.3 1.5 (2) 0.2 1 (1) 电流（安） 电压（伏） 电阻R=＿Ω 实验次序 0.2 2 (3) 0.15 1.5 (2) 0.1 1 (1) 电流（安） 电压（伏） 电阻R=＿Ω 实验次序 5 10 数据分析：分别从横向和纵向比较实验数据 I/A U/V R1 R2 =10 Ω =5 Ω 实验图像 I-U图像 I-U图像 正比 2. 电压一定时， 电流跟电阻成＿＿关系。 反比 结论说明 （1）电流电压电阻需针对同一导体，不能张冠李戴 （2）不能反说，电阻一定时，电压跟电流成正比。 电压是因，电流是果，因果关系不能颠倒。 （3）不能说电压一定时，电阻跟电流成反比 电阻与电流电阻无关， 只与长度材料横截面积温度有关 （4）写结论时，电压一定、电阻一定必不可少 1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_______;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_______. 2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中， 我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动变阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不 变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值 得到此时电流跟_______成反比的关系. 4、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是 （ ） A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比， 与电阻成反比 C 电阻一定时，导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时，导体电流与导体两端 电压成正比 5、在下图电路中，电源电压为3V，电流 表、电压表可能出现的现象是（ ） A 电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转，电表损坏。 C 电流表示数为零， 电压表示数为2.8V D 电流表示数为0.4A、 电压表示数为2.8V A V 6、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的U-I图像， 由图可知，R1与R2的大小关系是（ ） A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定 I/A U/V R1 R2 7. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持 ____　　___________不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是________________ ____________________