2016年年高考政治 时政热点分析（第期）专题 文化继承+教育+丝路运河.doc

2015年高考政治 时政热点分析（第05期）专题04 文化继承+教育+丝路运河 文化继承 四川省成都市郫县安靖镇素有“蜀绣之乡”之称。蜀绣拥有深厚的2 000多人，2013年实2亿多元。这说明 ①时代精神是文化创新的重要追求②文化与经济相互影响、相互交融③文 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 在全球子学院建立10周年之际，李克强表示，希望学院坚持 ①中华文化具有特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄②不同民族之间的文 A.①② B．①④ C.②③ D．③④宣纸得名于唐，成熟于宋元，盛于明清，兴于今，传承千年从未间断， ①文化促进经济的发展②一方水土、一方文化③自然环境决定文化④中 A．①② B．①③ C．③④ D．道法自然、天人合一、自强不息、厚德载物等中国优秀传统文化对今 ①传统文化对人们认识世界和改造世界具有促进作用②联系具有条件性，要 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④《论语》是儒家的经典之作，其蕴含的思想内容颇为丰富。下面对 ①君子泰而不骄，小人骄而不泰——不同事物的矛盾各有其特殊性②知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静——事物是绝对运动与相对静止的统一 ③苟志于仁矣，无恶也——价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用 ④学而不思则罔，思而不学则殆——实践是认识的基础和来源 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 教育 为更好地促进教育公平，2014年12月17日教育部正式公布《关于进2015年1月1日起，高考将取消5大加分项目。促进教育公平 ①是政府履行组织文化建设职能的体现②彰显了公民在法律面前一律平等 A．①② B．②④ C．①③ D．③④作为大教育家，孔子的教育思想博大精深，他创造出的“因材施教” ①矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中②具体问题具体分析 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④文理不分科，英语考两次，这样的改革不仅仅关系到考试的形式，还 ①事物通过自身的彻底否定实现发展②人的认识具有反复性和上升性的特点 A．①② B．②④ C．①③ D．③④作为深化考试招生制度改革的重要方面，“文理不分科”的改革方向2 000多名投票网友中约53%的人反对取消文理分科，47%的人表示赞同。这说明 ①价值判断具有阶级性②价值判断与价值选择往往因人而异③价值判断是 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③2015年中央和地方预算草案在教育方面有所增长：农村义务教育薄327.5亿元，增长6.3%；现代职业教育质量提升计划专项资金147. 88亿元，增长24.6%；学生资助补助经费404. 92亿元，增长18. 7%。国家加大 ①教育在人的教化和培育上扮演着重要角色，有利于促进文化发展②科学发 A．①③ B．②④ C．①② D．①④【解析】材料强调中国政府重视教育，①④是关于教育在文化传承中的地位与 丝路运河 11．丝绸之路是古代一条重要的贸易通道。通过丝绸之路，中国文化走 A．商业贸易是文化传播的重要途径B．人口迁徙是文化传播的主要途径 C．留学访问是文化传播的有效途径D．大众传媒是文化传播的基本途径习近平总书记高度重视文物保护，并身体力行推动保护和抢救文物工作，尤其是党的十八大以来。总书记多次就文物保护工作作出重要指示，对提升文物保护水平提出了更高要求。党和国家历来高度重视文物保护是基于 ①文物是不可再生的珍贵资源，属于我们也属于子孙后代②历史文物对于研究人类文明的演进具有重要意义③文物是文化遗产的重要内容，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带④中国共产党和中国政府要履行组织社会主义文化建设职能，发展科教文卫事业 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ (1)结合材料一，运用文化生活的相关知识，分析中国大运河与丝绸之路申遗成 材料二　鉴于大运河是一个线性、活化、可再用的水文化遗产，必须妥善处理好保护与利用的关系。一方面，大运河作为文化遗产，加强保护是必须的、责无旁贷的，绝不能以“使用”的名义毁掉祖先留给我们的宝贵财富；另一方面，也不能因为需要“保护”而放弃对它的利用，这种“活态”能够继续下去，恰恰是人类智慧和文明不断聚集的结果。 目前，大运河文化遗产的状况令人忧虑。出于经济利益的考虑，一些地方将古河道当作垃圾坑和排污沟，另一些地方在古河道、古桥、古码头旁建起了大量现代建筑，改变了运河区域的风貌。这些行为对运河物质文化遗产和非物质文化遗产造成了破坏。尽管许多地方采取了保护措施，但分省分段的管理体制使大运河的保护工作难以协调进行。 (2)结合材料二，运用矛盾的观点分析如何认识和处理大运河文化遗产开发与【解析】①错误，优秀文化