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* * 苏教版小学数学第十二册 教材分析 第二单元 圆柱和圆锥 单元教学重点： 圆柱体积计算公式的推导和应用。 单元教学难点： 灵活运用知识，解决实际问题。 (一)圆柱的认识 教学内容：教材第3～4页圆柱和圆柱的侧面 积、“练一练”，练习一第1—3题。 教学重点：认识圆柱的特征，掌握圆柱侧面 积的计算方法。 教学难点：认识圆柱的侧面。 教学建议：1、要重视直观演示，讲清基本概念。 2、要重视操作过程，让学生理解圆柱侧 面积的计算方法。 (二)圆柱表面积的计算 教学内容：教材第5～6页例2、例3和“练一练”， 练习一第4—8题。 教学重点：掌握圆柱侧面积的计算方法。 教学难点：能根据实际情况正确地进行计算。 教学建议：1、课前要指导学生自制好圆柱模型。 2、要讲清圆柱表面积的含义，注意和圆柱 侧面积加强比较。 3、例2重点让学生弄清楚每一步计算求什 么，不要出现求表面积的计算公式。 4、例3重点放在指导学生灵活运用知识解 决实际问题。 (三)圆柱的体积 教学内容： 教材第8～9页圆柱的体积公式、例4和 “练一练”，练习二第1～4题。 教学重点：理解和掌握圆柱的体积计算公式。 教学难点：圆柱体积计算公式的推导。 教学建议：1、要突出实验推导的过程，注意让学 生操作。 2、要注重转化，注意让学生大胆的 猜，合理的验证。 3、例4是圆柱体积计算公式的直接应 用，教学时注意统一计量单位。 (四)圆柱容积计算 教学内容：教材第9页例5、“练一练”，练习二 第5～9题。 教学重点：计算圆柱形容器的容积。 教学难点：根据不同的条件求容积。 教学建议：1、要使学生理解容积的概念。 2、要让学生弄清先求水桶底面积的道理。 (五)几何知识综合练习 教学内容：教材第11～12页练习二第10～l8题，练习二 后的思考题。 教学重点：进一步掌握学过的立体图形的面积、表面积、 体积计算。 教学难点：提高综合运用知识的能力。 (六)圆锥和圆锥的体积 教学内容：教材第13～14页圆锥的认识和体积计算、例1 和“练一练”，练习三第1—5题。 教学重点：掌握圆锥的特征。 教学难点：理解和掌握圆锥体积的计算公式。 教学建议：1、要重视学生的动手能力培养，课前要求 学生做好圆锥模型。 2、要重视测量圆锥高的教学，注意操作步 骤讲解和示范的规范。 3、要重视圆锥体积计算公式推导过程的教 学，把估计和验证有效的结合起来。 (七)圆锥体积计算和应用 教学内容：教材第15页例2、“练一练”，练习三 第6一11题。 教学重点：进—步掌握圆锥的体积计算方法。 教学难点：根据不同的条件计算圆锥的体积。 教学建议：向学生介绍一下测量底面直径和高的方法。 （见教师用书） (八)圆柱、圆锥的复习 教学内容：教材第21页复习第1～5题。 教学重点：进一步认识圆柱、圆锥的特征和体积 计算公式。 教学难点：进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥 的体积(容积)计算方法。 (九)表面积、体积计算实际应用复习 教学内容：教材第22页复习第6～11题，复习后面的思考题。 教学重点：沟通已经学过的一些形体体积计算之间的联系。 教学难点：综合运用知识和解决简单实际问题。 第三单元 简单的统计(六) 单元教学重点： 认识复式折线统计图。 单元教学难点： 绘制复式折线统计图、分析数据。 (一)复式折线统计图 教学内容：教材第23～24页例题、“练一练”，练习四 第1、2题。 教学重点：认识复式折线统计图。 教学难点：复式折线统计图的制作方法。 教学建议：1、制