2016年数学高考--精品专题系列 专题 平面向量（解析版）.doc

【考点定位】2014考纲解读和近几年考点分布 考纲原文：（1）平面向量的实际背景及基本概念：①了解向量的实际背景.②理解平面向量的概念及向量相等的含义.③理解向量的几何表示. （2）向量的线性运算① 掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义.②掌握向量数乘的运算及其意义，理解两个向量共线的含义.③ 了解向量线性运算的性质及其几何意义. （3）平面向量的基本定理及坐标表示① 了解平面向量的基本定理及其意义.② 掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.③会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.　④ 理解用坐标表示的平面向量共线的条件. （4）平面向量的数量积① 理解平面向量数量积的含义及其物理意义　②了解平面向量的数量积与向量投影的关系.③ 掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算.　④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. （5）向量的应用①会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.②会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题. 考纲解读：要掌握平面向量的概念与性质（共线、模、夹角、垂直等）；在选择填空中要重视平面向量的几何运算,也要重视坐标运算（有时要自己建系）；要注意三角形的重心、垂心的向量判断；在其它知识如解析几何中要注意平面向量的工具作用（如平行、垂直可转化向量的关系求解）。 近几年考点分布平面向量在高考试题中，主要考查有关的基础知识，突出向量的工具作用．平面向量的考查要求：第一，主要考查平面向量的性质和运算法则，以及基本运算技能，考查学生掌握平面向量的和、差、数乘和数量积的运算法则，理解其直观的几何意义，并能正确地进行运算；第二，考察向量的坐标表示，及坐标形势下的向量的线性运算；第三，经常和函数、曲线、数列等知识结合，考察综合运用知识能力．在近几年的高考中，每年都有两道题目．其中小题以填空题或选择题形式出现，考查了向量的性质和运算法则，数乘、数量积、共线问题与轨迹问题．大题则以向量形式为条件，综合考查了函数、三角、数列、曲线等问题 【考点pk】名师考点透析 考点一、向量的概念、向量的基本定理 【名师点睛】 了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，掌握平面向量的基本定理。 注意对向量概念的理解，向量是可以自由移动的，平移后所得向量与原向量相同；两个向量无法比较大小，它们的模可比较大小。 如果和是同一平面内的两个不共线向量，那么对该平面内的任一向量有且只有一对实数λ1、λ2，使=λ1+λ2. 注意：若和是同一平面内的两个不共线向量 【试题演练】 1.如图，平面内有三个向量、、,其中与与的夹角为120°，与的夹角为30°,且||＝||＝1，|| ＝，若＝λ+μ（λ，μ∈R）,则λ+μ的值为 . 二、向量的运算 【名师点睛】向量的运算要求掌握向量的加减法运算，会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的加减运算；掌握实数与向量的积运算，理解两个向量共线的含义，会判断两个向量的平行关系；掌握向量的数量积的运算，体会平面向量的数量积与向量投影的关系，并理解其几何意义，掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量积的运算，能运用数量积表示两个向量的夹角，会用向量积判断两个平面向量的垂直关系。 【试题演练】 2.已知平面向量，且∥，则=（　 ） A．（-2，-4） B. （-3，-6） C. （-4，-8） D. （-5，-10） 3.已知平面向量=（1，－3），=（4，－2），与垂直，则是（ ） A. －1 B. 1 C. －2 D. 2 解：由于 ∴，即，选Ａ 点评：本题考查简单的向量运算及向量垂直的坐标运算，注意不要出现运算出错，因为这是一道基础题，要争取满分。 4、在中，，若点满足，则=（ ）． A. B. C. D. 使用，它表明了点的位置． 5、已知向量和的夹角为，，则　　　　． 三、向量与三角函数的综合问题 【名师点睛】向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题，考查了向量的知识，三角函数的知识，达到了高考中试题的覆盖面的要求。 【试题演练】 6、已知 ,函数 (1)求的最小正周期; (2)当时, 若求的值 7、在中，角的对边分别为． （1）求；（2）若，且，求． 解：（1） 又 解得． 四、平面向量与函数问题的交汇 【名师点睛】平面向量与函数交汇的问题，主要是向量与二次函数结合的问题为主，要注意自变量的取值范围。 【试题演练】 8.已知向量＝(cosx，sinx)，＝()，且x∈[0，]． （1）求（2）设函数+，求函数的最值及相应的的值。 五、平面向量在平面几何中的应用 【名师点睛】向量的坐标