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让“悦读”伴我阅读 李晓玲 21世纪，不是教育的世纪，而是学习的世纪。 然而，有调查显示，目前中国国民保持阅读习惯的仅占5％，好多成人都感到似乎没有多少时间用来读书，那么亲爱的同学们，你们每天有花多少时间来阅读，阅读在你已经成为一种生活的习惯了么？ 相对论的创造者爱因斯坦在17岁入苏黎世工业大学就读时，“刷掉了很多课程，而以极大的热忱在家里向理论物理学的大师们学习”。由于兴趣所在，爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读”。他曾回忆道：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”前人的这种阅读的生活习惯、阅读的浓厚兴趣正是今天我们所缺乏的。 可喜的是，“营造书香校园”的热潮在我们学校已经掀起，我们编辑这本小册，希望能引领同学们进入一个新的读书天地，品位书中同样繁华的大千世界。 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。衷心希望同学们能够享受的读书的那份乐趣！书籍对所有的人都是平等的。只要你愿意去求教，它们都不会拒绝。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的华人，方能将龙的血脉相承！ 我们祈望看到，每一位同学都能捧起一套经典，与知识为友，与大师为友，与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。 让我们从现在开始，让“悦读”伴随我们“阅读”，制定一生的读书计划。那是民族创新的基石，伟大复兴的动力，可持续发展的加油站。同学们，请记住： ——阅读，让贫乏和平庸远离我们！ ——阅读，让博学和睿智丰富我们！ ——阅读，让历史和时间记住我们！ ? ?????????????????????????????????????目录 写在前面的话 第一招?? 阅读方式大搜索——让阅读变得如此简单 第二招?? 批注式阅读——与作者心灵对话 第三招?? 主题阅读——在比较中感悟 第四招?? 名人读书法（一）——“捉迷藏”读书法???? ???????????? 名人读书法（二）—— 孔子读书四法???? 第五招?? OM4R阅读系统——他山之石可以攻玉 第六招?? 画脑图――掀起学习革命 第七招?? 诵读·想象·体味——走近古典的世界 第八招?? 阅读无字之书 —— 生活因阅读更精彩 ? ????????????????????????????????????????????? 第一招? 阅读方式大搜索 ??????? ——让阅读变得如此简单 一、朗读：是书面语言的声化，是用声音再现原作的一种手段，是眼、口、耳、脑并用的阅读活动。 二、默读：不出声的读，读速快慢自如，有利于深入理解读物，是边读边思考的好方法，是成年人的普遍的读书方式。 三、略读：是一种浏览的阅读，是一种加快速度的读书方式，不注重词句、段落。主要是看序、前言、目录、参考文献、索引、重点章、回、节、编，以对全书有个大概的了解。一般在选择读书对象时，运用这个阅读方式。 四、精读：仔细的阅读、逐章逐段以至逐句地深入钻研，即所谓细嚼慢咽、熟读精思，以求理解与熟记巩固知识。 五、慢读：就是缓慢的读。即“就一章、一节、一句、一字”低徊吟诵，细心领味，是读重点书的一种方式。 六、快读：也叫速读，在有限时间内，尽可能地加快阅读速度，以便多读些书，用尽量少的时间获取尽量多的信息、知识。 七、连读：也叫顺次读，即逐逐句、逐行、逐段地读，目的在于掌握读物的全貌。是阅读重点书的一种必择的阅读方式。 八、跳读：即跳跃式阅读。把那些无关紧要的，或早已熟知的内容，以及过渡性词语、引证材料、推论过程，整行、整段乃至整页地跳过去，以节约阅读时间。 〖考考你〗 1、? 你能自己看懂这些方法么？哪个不懂和同学老师交流一下。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 2、? 回忆你读过的书，想想你已经会用哪些方法啦。 我读《???????????????? 》时用?????????? 方法 我读《???????????????? 》时用?????????? 方法 我读《???????????????? 》时用?????????? 方法我读《???????????????? 》时用?????????? 方法 我读《???????????????? 》时用?????????? 方法 〖温馨提示〗不同的书要用不同的方式读，你可要给自己做主呀。 〖轻松链接〗 名?? 家?? 名??? 法 阅?? 读? 笔? 记 1、科学家培根的“酿蜜法”：我们不应该像象蚂蚁一样单只收集，也不应该像蜘蛛一样光会在肚里抽丝，而应该像蜜蜂一样采百花酿甜蜜。 ? 2、理学家朱熹的“三到法”：