2016年江苏省海安中学高三上学期期末学业水平测试语文试题（教师版）.doc

海安中学2014届高三期末学业水平测试 语 文 一、语言文字运用（15分） 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） B Ａ．大块朵颐 再接再厉 殒身不恤 聒不知耻 （恬不知耻） Ｂ．珠联璧合 剑拔弩张 有条不紊 郑重其事 Ｃ．闪烁其词 大肆渲染 出谋划策 杀一敬百 （杀一儆百） Ｄ．鸩占鹊巢 曲意逢迎 无精打彩 老生常谈 （无精打采） 2．下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（3分） D 新年第一期 新闻联播 引发了网友热烈讨论，这档一向被誉为央视最严肃节目在结尾时玩起了“浪漫”，向全国观众“表白” 2014爱你一世。长期以来，在很多人眼中，该节目作为主旋律的新闻播报平台，给人留下的印象比较固定 两位男女播音员正襟危坐 不苟言笑，节目内容形式也如同填空题鲜有新意。 Ａ．“ ” —— ： ， Ｂ．《 》 ： ， ， Ｃ．“ ” —— ， 、 Ｄ．《 》 ： —— 、 3．下面是关于嫦娥五号工程的报道，请概括这一工程的三个阶段，每点不超过5个字。（4分） 嫦娥三号探测器系统副总指挥兼副总设计师张玉花透露，嫦娥五号目前正在研制，由上升器、着陆器、轨道器、返回器四个器组成，计划在2017年—2018年选择恰当时机发射。相比嫦娥三号、四号，嫦娥五号难度更大，计划于2020年前实现从月面采集两公斤样本返回。 (1)正在研制；（2)择机发射；（3)采样返回。 评分建议：前两点，各1分；第3点，得2分，其中，仅答“采样”或“采集样本”得1 分，仅答“返回”得1分。 4．阅读漫画，在横线上写出合适的一句话（5分） 这幅漫画形象地提醒人们： ▲ 。 示例二：讲文明，更要落实在行动上。评分建议: 答到“讲文明”，得2分；答到“更要从身边的事做起”或“行动上”，得3分。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5~8题。 ①戴若思，广陵人也。祖烈，吴左将军。父昌，会稽太守。若思有风仪，性闲爽，少好游侠，不拘操行。遇陆机赴洛，船装甚盛，遂与其徒掠之。若思登岸，据胡床，指麾同旅，皆得其宜。机察见之，知非常人，于舫屋遥谓之曰：“卿才器如此，乃复作劫邪？”若思感悟，因流涕，投剑就之。机与言，深加赏异，遂与定交焉。 ②若思后举孝廉，入洛，机荐诸赵王司马伦。伦乃辟之，除沁水令，不就，遂省其父于武陵。时同郡人潘京素有理鉴，名知人，其父遣若思就京与语，既而称若思有公辅之才。元帝召为镇东右司马。将征杜弢，加若思前将军，未发而弢灭。帝为晋王，以为尚书。以散骑常侍王遐为军司，镇寿阳，与刘隗同出。帝亲幸其营，劳勉将士，临发祖饯，置酒赋诗。 ③若思至合肥，而权臣王敦举兵作乱，诏追若思还镇京都，进骠骑将军，与右卫将军郭逸夹道筑垒于大桁之北。寻而石头城失守，王师败绩。翌日，敦叱若思曰：“前日之战有余力乎？”若思不谢而答曰：“敢有余，但力不足耳。”又曰：“吾此举动，天下以为如何？”若思曰：“见形者谓之逆，体诚者谓之忠。”敦笑曰：“卿可谓能言。” ④敦参军吕猗昔为台郎，有刀笔才，性尤奸谄，若思为尚书，恶其为人，猗亦深憾焉。至是，乃说敦曰：“戴若思有高名，足以惑众，近者之言曾无愧色。公若不除，恐有再举之患，为将来之忧耳。”敦以为然，又素忌之，俄而遣邓岳、缪坦收若思而害之。若思素望，四海之士莫不痛焉。贼平，册赠右光禄大夫、仪同三司，谥曰简。 （节选自《晋书》，有删改） 5．写出下列加点词语在句中的意思。（4分） ⑴．祖烈，吴左将军 祖父 ⑵．指麾同旅 指挥 ⑶．帝亲幸其营 驾临 ⑷．猗亦深憾焉 憎恨 6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴．卿才器如此，乃复作劫邪？（3分） 译文：您有这样的才能，（怎么）竟然又做抢劫的事呢？（3分）评分建议：大意对、语句通顺得1分；“才器” “乃”翻译正确各得1分。 ⑵．伦乃辟之，除沁水令，不就，遂省其父于武陵。（4分） 译文：司马伦于是征召他，授予他沁水县令，（戴若思）没有去就职，于是就到武陵看望他父亲。(4分）评分建议：大意对、语句通顺得1分；“辟”、“除”拥译正确各得1分，补充主语“戴若思”得1分。 ⑶．若思素望，四海之士莫不痛焉。（3分） 译文：戴若思一向有声望，天下的士人没有谁不痛心的。(3.分）评分建议：大意对、语句通顺得1分；“素” “莫”翻译正确各得1分。 7．阅读第①段，用一个四字短语概括戴若思的主要品质。（3分） 知错即改。（3分）评分建议：答“知错即（就）改”，得3