2016年江西1高考历史二轮复习之主要考点专项训练效果检测题6Word版含答案.doc

新中国初期的外交 【【原创精品解析】历史卷·2015届重庆市巴蜀中学高三12月月考（201412）】F1 F2 13．（30分）阅读材料并回答问题： 材料一 1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……（对于二战后的时局）保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。 ——谢益显《中国当代外交史》 (1)据材料一，美国提出的不承认新中国的借口是什么？（2分）。结合所学知识指出当时中国的外交选择（2分），分析影响此时两国关系的主要因素。（4分） 材料二 1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅（陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英）布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》这一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。 ——基辛格《论中国》 （2）据材料二，说明中国欲与美国“打开关系”的战略意图（2分）。结合所学知识，列举20世纪70年代初中美两国“打开关系”的史实（4分），简述中美“打开关系”对当时中国外交的影响。（4分） 材料三 2001年6月15日，中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》，提出：“加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好，鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其它领域的有效合作，共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。” ----《当代中国对外关系》 （3）根据材料三并结合所学知识，说明与建国初期相比，在新世纪中国的外交政策、中苏（俄）合作内容等方面发生了怎样的变化？（4分）并分析变化的主要原因。（4分） 材料四 拜登副总统去年访华后为《纽约时报》撰文，题为《中国的崛起不等于美国的衰败》，认为中国的成功只会使美国更加繁荣。 ……2012年新年伊始，奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国 ……中国国家副主席习近平1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。 ——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》（2012年2月10日） （4）据材料四并结合所学知识，概括说明当前中美关系的现状（2分）并分析中国积极推动中美关系发展的主要原因。（2分） 【知识点】新中国初期外交·中美关系正常化·新时期开创外交新局面 【答案】第一问，从材料“因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国”可以看出美国不承认新中国的原因；两国此时关系紧张的原因在于意识形态和国家利益的不同以及中美属于不同的冷战阵营；当时中国的外交选择站在苏联社会主义阵营一边。第二问，根据材料中“在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁”，由此可知其战略意图是：化解战略包围的威胁；第二、三小问要结合所学根据所学知识回答问题即可。第三问，与建国初期相比，在新世纪中国的外交政策、中苏（俄）合作内容可根据所学知识回答。 参考答案： (1)借口：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言。（2分）选择：“一边倒”。（2分） 因素：意识形态和国家利益的不同；二战后两大阵营的对立。（4分） （2）意图：化解战略包围的威胁。（2分） 史实：乒乓外交；基辛格秘密访华；尼克松访华（或《中美联合公报》发表）。（任答两点4分） 影响：直接推动了中日邦交正常化；有利于打破中国的外交僵局（或有利于改善中国的国际地位），打开了中国外交的新局面；有利于对付来自苏联的威胁。（任答两点4分） （3）变化：政策从一边倒转变成独立自主不结盟政策；合作内容从政治、经济扩大到政治经济文化教育等全方位多领域合作；（4分） 原因：苏联解体，世界格局多极化趋势的加强；经济全球化与区域集团化不断发展；中国改革开放进入了新的发展阶段等（答到两点得4分） （4）现状：合作与冲突交织。（2分） 原因：中美两国共同发展的需要；两大国在国际上应承担的责任；中国台湾问题解决的需要。（任答一点