高一物理期末复习2(第三,四章).pptVIP

第三章 一、力的概念性质 力的定义：力是物体对物体的作用。作用与否表现在是否有 力的作用效果. 力的作用效果表现为（1）使物体发生形变； （2）使物体的运动发生变化即产生加速度。（改变速度） 力的三性：物质性、矢量性、相互性 物质性：有力必有施力物体与受力物体。 （分析力时必须明确该力作用在哪个物体上。） 矢量性：力是矢量，力有大小和方向。力的表示方法用力 的图示。 三种性质的力：（1）重力 重力G （1）重力的产生：由于地球的吸引而产生，在地球表面的物体都受到其作用。 （2）重力的大小：G=mg g一般取9.8m/s2或10m/s2,实际上其数值与物体所处的纬度和高度有关。 （3）重力的方向：竖直向下（与水平面垂直） （4）重力的作用点：作用在物体的重心上，重心的确定可用悬挂法，重心并不一定在物体的内部。 重力的特点：是非接触力，大小与物体的运动状态无关，静止和运动时其数值一样，只要在地球表面的物体都受到其作用。 弹力的定义：相互接触的物体相互挤压而产生弹性形变，产生形变的物体要恢复原状而对挤压它的物体产生的一种力。 弹力的方向：物体产生的弹力的方向与该物体发生的形变的方向相反。（或与物体恢复原状的方 向相同） （1）支持（压）力FN： 垂直于接触面指向被支持（压）的物体。 弹力的方向 (2) 绳对物体的拉力方向总是沿着绳指向绳收缩的方向。 (3) 弹簧对物体的弹力方向总是沿着弹簧的轴线指向弹簧 恢复原长的方向。 (4) 杆对物体的弹力方向不一定沿杆的方向．如果轻秆只有杆上的两个点受力且处于平衡处态，则该轻杆在这两点对物体的弹力方向一定沿杆的方向。 弹力的大小 (胡克定律) (1) 公式中的形变量是相对弹簧原长的,涉及弹簧 弹力大小的计算时要先确定弹簧原长的位置。 (2) 注意伸长与压缩的两种状态。 （伸长了和伸长到） (3) 不同的弹簧其k值不同，当弹簧截短时，其k值 改变。 注意1:涉及摩擦力时要先确定是 滑动摩擦力还是静摩擦力 (1)据两物体间是相对滑动还是相对静止来判断. (2)两物体间是相对滑动还是相对静止的判断方法:假设法 先假设两物体间是相对静止的,再计算出两物体间静摩擦力的大小,如其大小小于最大静摩擦力,则两物体保持相对静止,反之则两物体相对滑动. 注意2:摩擦力大小的计算 受力分析中的研究对象的确定：整体法与隔离法 （1）运动物体只有一个时，选取该运动物体为研究对象进行受力分析。（即使该物体不是所求的力的受力物体） （2）题中由多个物体组成的物体系时，研究对象的选择应根据各物体运动状态来确定。 ①若各物体运动情况相同（保持相对静止）且无须求解各物体之间的作用力时，应用整体法。 ②若各物体运动情况不相同（有相对滑动），应用隔离法。将各物体分别隔离各自进行受力分析。 ③若各物体运动情况相同（保持相对静止）且须求解各物体之间的作用力时，研究对象的选择应先整体后隔离。 实验二 实验目的 1、验证平行四边形法则 2、注意弹簧测力计的使用 实验原理 先用弹簧秤测出分力F1 、F2 及它们的合力F‘ 再根据平行四边形法则作出分力F1 、F2 的合力F。 比较F‘和F的大小和方向。 当它们在实验室允许的误差范围内相等时，就验证了力的合成的平行四边形法则。 等效替换的思想 实验仪器 方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个 实验步骤 ①把方木板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在木板上。 ②用图钉把橡皮筋的一端固定在Ａ点，另一端拴上两个细绳套。 ③用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的结点伸长到某一位置Ｏ，并用铅笔描下结点Ｏ的位置、细绳的方向，并记录下弹簧秤的示数F1 、F2 。 实验步骤 ④只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮筋的结点拉长到Ｏ点，用铅笔描下细绳的方向，记录下弹簧秤的示数F。 ⑤按选定的标度作出两只弹簧秤拉力F1 、F2 的图示，并作出F1、F2 的合力F的图示。按选定的标度作出F的图示。 实验步骤 ⑥比较两个力F1 、F2 的合力F和F大小和方向，看在实验室允许的误差范围内，两者的大小和方向是否相同。 ⑦改变F1 、F2 的大小和方向，再重复实验两次。 实验步骤 主要测量 1、用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O时： 记录 结点O的位置 两测力计的示数F1、F2 两测力计所示拉力的方向 2、用一个