概化理论在内科学临床技能考核中的应用的研究.pdfVIP

246 Science2006，29(1)：246—248 心理科学Psychological 概化理论在内科学临床技能考核中的应用研究4 朱 探一1 姚定康1 刘晓虹1 张洪武1 吴 正2 凌 刚1 (1第二军医大学．上海，200003)(2复旦大学，上海，200433) 摘要运用多元概化理论对两届临床医学硕士研究生内科临床实践能力考核进行评价比较。结果表明，两届研究生内科临 床实践能力考核的信度均较高，可靠性指数分别为0．78878、0．67985，考核内容较全面。比较发现，01级学生考核的信度要高于 02级，考核专家以3—5位为宜。 关键词：医学硕士生 临床技能考核概化理论 概化理论在解决一些测评情景比较复杂，影响因素较 衰1 硕士研究生内科中期牯床技能考核表 多，评分主观性较强的实际工作具有很大优势【l，2】。医学临 床技能考核属于测评情景比较复杂的考核，除学生本身的因 素外，考核的内容、病人因素、评分者的素质等均对考核结果 起一定作用，因此比较适合应用概化理论研