移动阅读的内容需求趋势.pdfVIP

产业聚焦 封面文章 pangqw@yeah.net栏目主持/文 心 焦点、热点，深度解析 移动阅读的内容需求趋势 □ 何明星 所谓移动阅读，指的是基于手持终端 体上的传统知识服务，在满足移动阅读 的阅读行为。广义上的手持终端，指的是 服务时必须有一个大的调整和升级，不 包括手机、PDA、学习机、MID、ＰＳP、 仅要满足即时性需求，还要能够完成新 MP3、MP4等等。这些手持终端的内置内 知识建构的心理特征，金山词霸为传统 容、下载或者内置引导与在线内容相结合 辞书的未来发展提供了一个很好的范例。 的阅读行为，与传统阅读行为具有完全不 据笔者粗略估算，截至2008年底，不算 同的特点，笔者将之概括为移动阅读。移 各类学习机，仅就手机而言，大约有近百 动阅读的主要特点是“碎片化”，即利用零 种手机里都内置了金山词霸。手机内置 散的时间，摄入零散的信息，从而完成一 词霸，随时随地可以查阅，还可以强化记 个系统的知识建构。“积少成多”、“水滴 忆，与电子辞典相似，在便携、知识即时 石穿”等传统格言就是这种学习心理动 服务、总体知识拼图等方面，实现了完美 机的体现。正如面对一堆看似杂乱无章 的结合，它为8000种辞书进一步发展知 的知识碎片，经过每天一片、一点的摄入 识服务，指明了发展方向。 和积累，最终会形成一个完整的知识拼 同样，这种第一需求特征必然使出 图一样。 版主体更加多元。且不说中国移动、电 移动阅读行为既是手持终端等现代 信、联通这种以信息增值服务为主的“巨 通信技术、现代多媒体技术发展互相融 无霸”出版商，仅以2007年诺基亚 “行 即附带手机版。 合的结果，也是这些现代技术进一步融 学一族”浮出水面为标志，诺基亚各种 合、发展的诱因。它适应了现代人群多 款式手机内置了大量外语学习内容，还 教育将成为移动阅读的主体内容 元、变幻的社会生活场景、节奏，并以 附之以下载、在线阅读为主的学习系统 移动阅读的心理特征是轻松的、无 全天候的无线移动通讯技术与多媒体传 支持，其背后学习平台的组建以及对上 压力、甚至是娱乐化的，但不意味着轻 播技术所营造的文化环境为基础，将阅 千万持有诺基亚手机人群学习、阅读需 松、娱乐是阅读的全部内容，无线通讯运 读、学习内容大量密植在各种传媒之中， 求的跟踪，倒使人感受到传统手机生产 营商、手机厂商以及部分内容提供商在 营造了一个真正的 “任何时间、任何地 厂家的角色愈来愈模糊，一个基于诺基 这个节点上走向了误区。 点、任何内容”学习环境。技术与需求 亚手机品牌的未来出版商轮廓日渐清晰 手机阅读的规模化和阅读品种的成 互为因果，使移动阅读的内容需求呈现 起来。毫无疑问，正如其他行业一样，基 熟，与手机载体的智能化水平、无线通 如下特征： 于硬件生产的内容提供商比纯粹的文化 信技术的发展交织在一起，从整个发展 机构，在生产成本、渠道、技术等方面 阶段来看依然处于发展的初期，大批热 提供便捷、即时性的内容服务 更具有竞争优势。可以预见的是，现代 衷于时尚、流行的年轻人是其主要人群。 移动阅读的主要特征是碎片化。碎 通讯运营商、通讯技术服务商和手持终 根据笔者2007、2008、2009年近三年的 片化阅读的时间零散、点滴知识摄入以 端的生产商与传统文化出版机构一道， 数据跟踪，大批手机用户在近三年里才 及通过一定量的积累建立完整的知识拼 构成未来移动出版的主体。 开始习惯在手机上阅读报纸、利用手持 图为目标，使移动阅读必须满足便捷、即 随着2008年底3G技术的推广，大量 终端查阅单词和在乘车、地铁时轻松浏 时的知识服务需求。 的内容需求开始推动传统文化出版机构 览手机小说。手机阅读从年轻人的 “专 知识便捷服务，在纸介出版形态里 加快了数字化内容的脚步，比如即将由 利”，近三年才开始逐步演变成为社会大 以辞书出版最为典型。但建立在纸介载 上海辞书出版社出版的2009版 《辞海》， 多数人群接受的行为。 8