共工怒触不周之山ppt.ppt

填一填：补上方位名词 1、成语填空： 旭日 升 日薄 山 2、诗词名句填空： 百川 到海，何时复 归？ 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向 流。 资料之一 共工，中国古代神话中的天神。为西北的洪水之神，传说他为兴修水利，与黄帝族的颛顼发生战争，不胜，怒而头触不周山，使天地为之倾斜。后为颛顼诛灭。 颛顼，五帝之一。“五帝”指的是黄帝和他以后的颛顼、帝喾、尧、舜这五个部落联盟领袖，他们被古代的历史学家尊称为 五帝。  资料之二 读一读：看看如何断句 昔 者 共 工 与 颛 顼 争 为 帝 怒 而 触 不 周 之 山 天 柱 折 地 维 绝 天 倾 西 北 故 日 月 星 辰 移 焉 地 不 满 东 南 故 水 潦 尘 埃 归 焉 注：共工与颛顼均为人名。? 背一背：抓住记叙要点 争要勇气,更要能力让是宽容,也是风度 示例:共工赞  为生民请命,向强权说不, 以血肉之躯挑战自然的伟力, 需要的是勇气与胆识。既然 山不周全,水不利民,你用愤 然一触,让天地失色,令山河 改容。伟哉共工,成也英雄, 败也英雄。 作业： 1、背诵并默写课文。 2、 发挥想象，用自己的语言描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。 共工与颛顼争为帝之后，败而大怒，心中十分不甘，运用联想和想象描述共工发怒的情状。（提示从心理、语言、动作、神态） 共工心想：同为帝皇之后，凭我的本领足以治好天下，为什么一个奸诈的颛顼能夺取天下，他越想越气，脸气得煞白，青筋暴出，他巨嚎一声奋力一击，重重撞在不周山上。 背一背：抓住记叙要点 * 东 东 东 西 西 zhuānxū lǎo 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山， 天柱折， 地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉； 地不满东南，故水潦尘埃归焉。? 读一读：注意合理停顿 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山， 天柱折， 地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉； 地 东南，故水潦尘埃归焉。? 读一读：注意句式整齐 陷 昔（ ）者，共工与颛顼争为帝，怒而触（ ）不周之山，天柱折，地维绝（ ）。天倾西北，故（ ）日月星辰移焉（焉,相当于“于之” ,向这里的意思。 ）；地不满东南，故水潦（ ）尘埃归焉。? 解一解：疏通文章大意 从前 撞击 断 所以 积水 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山， 天柱折， 地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉； 地不满东南，故水潦尘埃归焉。? 读一读：品味文言意韵 (时间、人物、事件) (结果) (影响) 时间\人物\事件 结果 影响 了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？ 说一说：分析人物形象 勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。 辩题:共工是英雄还是捣蛋鬼? 正方:共工是英雄 反方:共工是捣蛋鬼 辩一辩：秀出你的口才 1.你如何理解共工的“争”？ 2.你是否赞成共工的“怒”？ 议一议：共工行为启示 ———程子语录 填一填:记住这些先民 ———开天 ———触山 ———补天 ———填 海 ———射日 ———奔月 ———钻木取火 ———移山 填一填:记住这些先民 ———开天 ———触山 ———补天 ———填 海 ———射日 ———奔月 ———钻木取火 ———移山 盘古 共工 女娲 愚公 精卫 后羿 嫦娥 伏羲 写一写：唱响英雄赞歌 选取你最喜欢、最欣赏的神话人物，为他们写几句赞词，表达你的崇敬之情。 * * *