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- 2015-08-06 发布于安徽
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21 1 Vol.21, No.1
2012 2 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Feb., 2012
对中国数学教育的历史和发展之若干问题的理性思考
代 钦,李春兰
010022
2011 年 5 月4 日对著名数学教育家张奠宙教授进行了访谈,内容包括关于如何评价当今中国数学教育;是否将
中国数学教育特色概括为中国课堂导入、尝试与探究、师班互动、数学思想方法、变式练习等5 个方面;如何认识和发展中
国少数民族数学教育;如何认识凯洛夫教育思想和弗赖登塔尔数学教育思想;如何认识中学的函数等初等数学内容;如何认
识师范院校教师教育问题.
张奠宙;中国数学教育;少数民族数学教育
G40-03 A 1004–9894201201–0021–05
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