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经验交流 廖文斌 符号在油画教学中的影响 符号在油画教学中的影响 廖文斌 （广西师范学院 广西 200052） 摘　要　 油画教学是学习美术学专业一个重要环节。教好油画，不仅必须从纯粹的造型基础等多角度来分析 研究、实践，还要从生活体验的不同语言符号来解读油画语言，探索、发掘出油画教学更深的内涵与教学规律。 关键词　符号情趣 生活联想 油画教学 油画是西方的传统艺术形式，从15世纪就开始传入我国， 界著名油画大家，早年在法国参与过象征主义活动，在当时哲 20世纪得到了很大发展，尤其是新中国成立以后，油画在中国 学和美学思潮影响下,结合自己悲剧般的经历，他努力发掘人类 得到更大的普及，取得了丰硕的成果，它在我国人民群众的文 心灵中的各种状况,表现疾病、死亡、绝望、情爱等主题。他的 化生活中越来越受到欢迎。因此，为了适应社会的发展潮流， 代表作《呐喊》既是他精神近乎崩溃的显示，也是世纪末极端 各艺术院校均开设油