对加州高中课程的设置和实施的认识_以亚凯迪亚高中为例.pdfVIP

教育论丛 文 化 对加州高中课程的设置与实施的认识 ——— 以亚凯迪亚高中为例 杨士军 （复旦大学附属中学） 引子： 年 月至 月， 上海市教委组织 位遴选自 此外，在各州，在各学区，在学校内部，学科教师和学科领导享 2011 10 12 20 “上海市第一、第二期名教师后备人选” 的教师赴美国加州洛杉矶 有一定的课程开发权。 地区，进行为期 周的“影子教师”学习、考察、培训。 作为首批“上 综上所述， 联邦政府委托专家制定的课程最低要求的倡导是 8 海 加州影子教师”项目的成员，我有幸来到亚凯迪亚高中，通过参 以立法为保证的，而州政府与学区、学校则具体构建学校的课程框 - 与管理、听课研讨、交流访谈和参加各种形式的学生活动等，了解 架与标准，并保证执