青少年科普教育与社会永续发展--福建省开展青少年科技活动实践与思考.pdfVIP

青少年科普教育与社会永续发展 ——福建省开展青少年科技活动的实践与思考 福建省青少年科技活动中心郑振华 [摘要]青少年科技活动是青少年科普教育的重要内容，是繁荣校园文化、推进素质教育的重要载体。本文结合我省开展科 技活动的实践经验，从注重科普宣传、发挥人才优势、整合科普资源、完善评估体系等方面入手，探讨如何在中小学推进科 技活动开展，提高青少年的创新精神和实践能力，强化青少年科普教育工作，推进社会的永续发展。 [关键词]青少年科普创新 目前福建省青少年科技活动的参与面和教育面比较广 秀科技实践活动并推荐10项参加全国性竞赛。从2008年起， 泛，涉及学习、生产、生活的各个方面，呈现出时代性、教 我省已连续4年有项目在全国青少年科技创新大赛上获得 育性、科学性、实践性等特点，但也存在着发展不平衡、科 “全国f‘佳科技实践活动”的称号。 普资源利用率不足、配套资金不足的问题。如何更有效地促 1．3抓好阵地建设，强化青少年科普基础设施建设 进中小学科技活动的开展，进一步推动我省青少年科普教育 科普场馆是青少年接受科普教育、开展校外科普活动的 工作有新作为、上新台阶，值得我们深人探讨和分析。 重要阵地，是为青少