论小学数学教师素质和专业发展的方向.pdfVIP

2011 年 2 月 湖南 学院学报 Feb.2011 第 11卷第 1期 Journal of Hunan First Normal University Vol.11 ，No.1 论小学数学教师素质与专业发展的方 向 范文贵 （天津师范大学 初等教育学院，天津 300387） 摘 要：小学数学教师要具有 良好的师德修养 、足够 的数学专业 知识 、系统的教育学与心理学 知识 、 宽厚 的数学文化与一般科学文化知识 。小学数学教师 的能力结构应该包括基础能力 、数学能力 、数学教学 能力 以及教学研究能力 。小学数学教师要增强 自身专业发展意识 ，提高数学教育理论修养 ，丰富数学教育 实践性知识 ，积极参 与数学教育科学研究 ，在教学反思 中得到锻炼和成长 。 关键词：小学数学教师素质 ；教师能力 ；教师专业发展 ；方 向 中图分类号 ：G625.1 文献标识码 A 文章编号 ：1674- 831X（2011）01- 0021- 04 小学数学教