全阅读教育理念和儿童早期阅读.pdfVIP

2011 年第 2 期 学前教育研究 No.2 ，2011 （总第 194 期） Studies in Preschool Education Serial No.194 全阅读教育理念与儿童早期阅读 * 李 莉 ** （江苏省南通市通州区实验幼儿园，南通 226300） ［摘 要］ 基于全语言教育的全阅读教育理念强调为幼儿早期阅读提供多重开放 的阅读情境、对象 与方式、途径等。遵循这一阅读理念，有助于克服当前早期阅读教育单调、枯燥 ，被等 同于识字教育等弊 端。幼儿园应在开展绘本式阅读，让儿童在阅读绘本过程 中深刻体会童年意义的基础上，多组织开展环境 式阅读，促进幼儿亲社会性品质 的形成；在亲子共读 中感受亲情的温暖与支持，形成 良好 的阅读习惯与浓 厚的阅读兴趣 ；在阅读 自然之书中形成亲近 自然的和谐精神。 ［关键词］ 早期阅读；全阅读；幼儿语言教育 一 、问题提 出 早期