百分数和分数的互化说课.pptVIP

* * 说 课 说 课 程 序 一、说教材 二、说学情 三、说教法与学法 四、说设计理念 五、说教学程序 六说预设效果 七、说板书设计 * * 人教版六年制小学数学第十一册第五单元81页--83页例3、例4。 1．?教材内容 说 教 材 * * 本节课在学生理解了百分数的的意义和写法，掌握了百分数和小数的互化的基础上学习的，也为今后继续学习有关百分数的计算和应用做准备。教材这样编写的好处是知识要点明确，思路清晰，易于教师和学生把握，在教学中我时刻关注学生的心灵世界和生活世界。根据学生的年龄特点和认知水平实行教学。 教学例3、例4之后引导学生总结百分数和分数互化的方法。　 2．教材地位与作用 说 教 材 * * 〈1〉知识与技能： 使学生理解并掌握百分数和分数互化的方法，能正确地进行百分数与分数之间的互化。〈2〉过程与方法: 在探索改写方法的过程中培养学生分析、比较、抽象、概括等思维能力，发展学生数学思考。 〈3〉情感与价值观: 渗透“事物之间互相联系、互相转化”的辩证唯物主义思想。在自主探索与合作交流的过程中，增强学生主动探索与合作的意识，感受数学的美。 3 .教学目标 说 教 材 * * 4．重点和难点 重点：使学生经历百分数和分数改写方法的探索过程，理解和掌握分数与百分数改写的方法。 难点：在探