受人尊重的奥秘.pptVIP

有了人类就有了交往。交往是人类生存和发展的需要。人们在交往中拓展了生存的空间，练就了生活的本领，品味着做人的乐趣，体验着生命的价值。 交往又是一门艺术，它需要平等尊重去培育，宽容友善去浇灌，诚实守信去护理。 第二单元 善于交往 生活在线:小何的烦恼 P42 小何聪明、能干、学习成绩好，但就是常常瞧不起人。同学做作业遇到困难向他请教，他不屑一顾。有一位同学说话口吃，小何取笑他，给他起绰号。小组讨论时，小何只顾发表自己的意见，不认真听别人的看法。渐渐地，同学们不太愿意与他交往了。小何觉得别人不尊重他，感到十分苦恼。 ▲ 小何为什么会有苦恼？ ▲ 生活中我们曾有过这样的苦恼吗？ 周恩来总理与他人交往的小故事 说一说 一次，周总理去参加会议，当汽车开到门口时，被一辆停在门口的汽车挡住了，一位工作人员急忙叫汽车司机给总理的汽车让路。周总理看到这一情况，连忙下车对那位工作人员说：“快去把人家请回来。”说完，周总理站在门口，等那位代表下了车，就主动迎上去和他握手，并表示歉意，然后有礼貌地让那位代表先进大门，自己才跟着进去。 周总理与他人交往的小故事 一次，周恩来总理去某地视察工作，飞机着陆后，他同机组人员一一握手，表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作，周恩来同志和其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他，并示意别人不要惊动他。机械师工作结束后转过身来，才发现总理站在身后，不禁大吃一惊，忙说：“对不起，总理，我不知道您在等我。” 总理笑着说：“我没影响你的工作吧？” “没有，没有”，机械师赶忙说。周总理这种作风深深地感动了机械师和在场的所有人。 周总理与他人交往的小故事 周恩来总理受人尊重的奥秘是什么？ 感悟: 结论一 一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 只知道要求别人尊重自己,自己却不去尊重他人，这不仅是十分错误的，而且最终也得不到别人的尊重。 对人不尊敬的人，首先是对自己不尊敬。 ------陀思妥耶夫斯基 只有尊敬别人的人，才有权受人尊重。 ------苏霍姆林斯基 　　在我们身边也有许多值得我们尊重和尊敬的人，他可能是你的父母、亲戚，也有可能是你的老师、朋友。请你回忆一下他(她)们尊重他人的事例。 为什么周总理能做到尊重他人，而小何同学不能做到尊重他人？ 对比思考: 做到尊重他人的前提是认识到：人与人之间是平等的。 大象和蚂蚁 在质量的天平上 大象并不是那么 大 只是看上去 很大 蚂蚁并不是那么 小 只是看上去 很小 在 的天平上 大象有一个宝贵的生命 蚂蚁也有一个宝贵的生命 真的 真的 好好儿看的话 大象和蚂蚁 大小都一样 生命 人与人之间是平等的。 人格上的平等 法律地位上的平等 平等 自学与思考 自学：人格平等的涵义 阅读P46小故事思考： 1）人格与哪些因素无关？ 2）从两位人物身上我们能学到什么？ 有一天，英国大作家萧伯纳和一个名叫佩斯莱娅的小女孩一起玩耍。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩则天真地学着大人的口气对萧伯纳说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯莱娅。”萧伯纳不由一怔。事后他感叹地说：“这个小女孩给我上了人生最好的一课，那就是不论有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 小故事 人格与家境好坏、天分差异、社会地位等无关。 谁都不能侵犯别人的人格尊严 不允许别人侵犯自己的人格尊严 萧伯纳 小女孩 受法律追究 任何人的人格尊严都不容侵犯 运用法律武器 法律地位上的平等 享有宪法和法律规定的权利 履行宪法和法律规定的义务 任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律就要受到法律的制裁 根据法律地位平等的含义，结合其含义，下面三段材料，分别说明了什么？ 　　一、2004年3月，国家出台规定：今后在城市中小学就学的农民工子女负担的学校收费项目与当地学生一视同仁，不再收取借读费、择校费或要求农民工捐资助学及摊派其他费用。民工子女可以在城里上学了，许多城市的一些公办学校真正践行了“同在蓝天下”的服务承诺，向民工子女敞开了大门。这无疑是一件好事，其意义非同小可。 公民平等地享有权利。 公民必须履行宪法和法律规定的义务。