三明市文明学校考评体系.docVIP

2006-2008年度 三明市文明学校考评体系 (适用于省级和市级文明学校) 　 三明市精神文明建设指导委员会办公室 说 明 一、文明学校定义 文明学校是指，在构建社会主义和谐党的教育方针，学校的教育教学质量全面提高，师生员工整体素质和文明程度较高，为社会培养“四有新人”的学校?-1 领导班子坚强有力 （20分） 认真学习贯彻实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持社会主义办学方向，按照科学发展观的要求全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。（5分） 1.加强教职员工思想政治工作，把思想政治教育与解决实际问题结合起来，有活动记录； 2.坚持社会主义办学方向，办学目标明确，学生德、智、体、美全面发展； 3.根据师资、生源等情况灵活办学，形成自己的特色。 1. 3.听取汇报、材料审核；2.听取汇报 2 2 1 积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。（4分） 4.积极进行办学和管理体制改革，目标明确，措施具体； 5.抓好工作落实，实现教育“两个重要转变”。 4.5.听取汇报、材料审核 2 2 把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规范科学、措施有力、责任落实。（6分） 6.创建工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，每年召开3次以上专门会议研究部署创建工作； 7.文明学校与和谐校园建设和教学工作同计划、同部署、同检查、同落实，创建成效与评先评优挂钩； 8.创建目标明确，有整体规划、年度计划、实施方案、创建总结。 6.7.8.听取汇报、材料审核 2 2 2 重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。（5分） 9.领导班子年龄和知识结构合理，团结协作，坚强有力，工作开拓创新，在师生中有较高威信； 10.建立民主决策制度，重大事情集体研究； 11.开展反腐倡廉教育活动，建立反腐倡廉机制； 12.领导干部无违法违纪案件。 9.材料审核、问卷调查；10.11.材料审核、问卷调查；12.征求有关部门意见 1 1.5 1.5 1 ?-2 内部管理民主规范 （20分） 学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。(3分) 1.建立健全思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度，且要求具体明确，便于操作； 2.认真抓好各项规章制度的落实，有检查、有评比。 1.2.材料审核 1.5 1.5 学校改革和发展中的重大问题实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。(3分) 3.重大事项由校务委员会、教代会研究决定，并认真抓好落实，鼓励教师员工参与民主管理； 4.采取有效方法和途径积极发挥民主党派和群团组织的作用。 3.材料审核；4.材料审核、问卷调查 1.5 1.5 注：教育“两个重要转变”是：一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要全面提高办学质量和效益。 考评项目 考评标准及分值 考评内容 考评方式 分数 ?-2 内部管理民主规范 （20分） 推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。(5分) 5.有校务公开制度，定期进行校务公开； 6.收费项目、标准向学生及家长公开，社会满意率≥95%。； 7.有各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制； 8.严格执行学校收费的有关规定，无乱摊派乱收费现象。 5.材料审核、实地考察；6.材料审核、实地考察、问卷调查；7.材料审核；8.材料审核、征求意见 1 1.5 1.5 1 中小学设有心理咨询室，并配有专兼职教师。（2分） 9.设有心理咨询室，环境温馨和谐，制度完善，记录完整。 10. 配有专兼职教师，并持证上岗，积极开展心理健康教育无偿提供学校资源服务社会?-3 思想教育扎实有效 （20分） 认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，特别对青少年学生健康成长能创造有利条件，努力建构大中小学纵向衔接，学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。（10分） 1.思想道德教育列入年度工作计划，并认真抓好落实； 2.认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，二十字公民基本道德规范宣传到位，人人皆知； 3.建立健全以校长和行政系统为主的思想道德教育工作机制，领导重视，每年召开2次以上会议研究部署工作； 4.积极开展爱国主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育进一步改进德育工作的方式方法