3.3 方差和标准差 导学案(含答案).docVIP

3.3方差和标准差 【课前预习导学】 1．方差的公式为 . 2. 已知某样本的方差是4，则这个样本的标准差是 . 3. 甲、乙两名战士在射击训练中，打靶的次数相同，且中环的平均数，如果甲 的射击成绩比较稳定，那么方差的大小关系是 . 4. 已知一个样本1，3，2，6，则这个样本的方差是 . 5．已知一个样本1，3，2，，5，其平均数是3，则这个样本的方差是 ，标准差为 . 【课外资料导学】 标准差是反应一组数据离散程度最常用的一种量化形式，是表示精密确的重要指标．说起标准差首先得搞清楚它出现的目的．我们使用方法去检测它，但检测方法总是有误差的，所以检测值并不是其真实值．检测值与真实值之间的差距就是评价检测方法最有决定性的指标．但是真实值 是多少，不得而知．虽然样本的真实值是不可能知道的，但是每个样本总是会有一个真实值的，不管它究竟是多少．可以想象，一个好的检测方法，基检测值应该很紧密的分散在真实值周围．如何不紧密，那距真实值的就会大，准确性当然也就不好了，不可能想象离散度大的方法，会测出准确的结果．因此，离散度是评价方法的好坏的 最重要也是最基本的指标． 【课中生成导学】 1. 方差的实质是各数据与平均数的差的平方的平均数．方差越大，说明数据的波动越大，越不稳定． 2.标准差是方差的一个派生概念，它的优点是单位和样本的数据单位保持一致，给计算和研究带来方便。 3.利用方差比较数据波动大小的方法和步骤：先求 ，再求 ，然后判断得出结论. 4.对于一组数据1，2，3，4，5的方差为 ，标准差为 .那么对于5个连续的整数的方差为 ，标准差为 .（推导过程同学们自己思考下） 5. 如果一组数据, ,… 的平均数是，方差为,那么 （1）新数据, ,… 的平均数是 ，方差为 ； （2）新数据, ,… 的平均数是 ，方差为 ； （3）新数据, ,… 的平均数是 ，方差为 . 【课堂测评导学】(10分) 1．若一个样本的标准差S,则这个样本中的数据个数是 ，平均数是 . 2．数据8，10，9，11，12的方差是 （ ） A． B． C. D． 3．如果一组数据, ,… 的方差是，那么另一组数据, ,… 的方差是 （ ）A. B. C. D. 4．甲、乙两人在相同条件下各射靶的成绩情况如图所示。 请填写下表 平均数 方差 中位数 命中9环及以上次数 甲 7 1 乙 7 5．4 请从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析： ①从平均数和方差相结合看， 分析谁的成绩稳定些； ②从平均数和命中9环及以上的次数相结合看， 分析谁的成绩好些； ③从折线图上两人射击命中环数的走势看， 分析谁更有潜力些. 【课后拓展导学】 小飞在求一组数据的方差时，觉得运用公式 求方差比较麻烦，善于动脑的小飞发现求方差的简化公式，你认为小飞的想法正确吗？请你就时，帮导小飞证明该简化公答案【课前预习导学】 1． 2．2 3．﹤ 4．3.5 5．2 【课中生成导学】 3．平均数 方差 4．2 2 5． 【课堂测评导学】 1． 50 10 2． B 3． B 4． (1)1.2 7 7.5 3 (2)甲 乙 乙 【课后拓展导学】 错 化简略 - 2 - 乙 甲 环数 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 次数