七年级地理上册ppt课件.pptVIP

经纬网 你知道A（400 W ,400 N ）、B（80 0 W , 300 N ）、C（ 60 0 W , 500 N ）这三个点在图中的什么位置吗？ 15° 0° 15° 30° 45° 165° 150° 135° 180° 165° 纬度越向北越大——北纬N 纬度越向南越大——南纬S A B 150°W，15°N 165°E，15°S C 165°W，45°S 如何利用经纬网定位？ 经度越向东越大——东经 E 经度越向西越大——西经 W N 0° 0° 180° 从北极看地球 60°30° 45°E 90°E 135°E 135°W 90°W 45°W A B 45°W，30°N 135°E，60°N 逆时针旋转 S 0° 0° 180° 从南极看地球 60°30° 45°W 90°W 135°W 135°E 90°E 45°E A B 45°E，60°S 90°W，30°S 顺时针旋转 小结 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。 在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。 圆弧 状况 半圆，两条相对应的经线组成经线圈。 圆，每一条纬线自成纬线圈。 长度 每一条经线长度相等。 就半球来说，每一条纬线长度都不等长；就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等。 指示 方向 南北方向。 东西方向。 七年级上册地理 第一章 地球与地图 §1.1 地球和地球仪 一、地球的形状和大小地球的形状：天圆地方 地球的形状：天如斗笠 地如覆盘 1519-1522年（葡）麦哲伦 好望角 麦哲伦海峡 麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首次环球航行的成功，在实践上第一次证实了大地是球形的，第一次证实了全球海洋是一个整体。这使地理学发生了一场真正的革命。 大 活动：下面的事例能够作为地球是 球形的证据吗？ 在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看见桅杆，再看到船身。当人们观看一艘驶离港口的大船时，可以看到它渐渐地消失在水平线下。 月食时地球的影子 站得高，看得远 坐飞机旅行所见 …… 你还能举出一些其他例子吗？ 你知道地球的真正形状吗？你能用数据说明地球的大小吗？ 形状 近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 地 轴 北 极 南 极 赤 道 地球的大小？ 平均半径 最大周长 表面积 6371千米 约4万千米 5.1亿平方千米 想个办法：使你站在地球上就能看到“地球”的全貌 二、地球的模型 —— 地球仪 地球仪怎样反映地球的面貌 和各种地理事物的分布？ 用不同的颜色、符号和文字表示事物 用经纬网确定地球上的每一个事物位置 学习小结 学习地球的形状，其意义在于为今后的学习打下基础。 了解人类认识地球形状的历程,让我们懂得:任何科学真理，都不可能单纯依靠思维来获得，唯一的途径是致力于对自然的观察和实践 。 勤于观察，勤于学习， 勤于思考，勤于总结 。 地 轴 北 极 南 极 赤 道 平均半径 最大周长 表面积 6371千米 约4万千米 5.1亿平方千米 地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 经线 纬线 赤 道 0 ° 30 ° 30 ° 60 ° 60 ° 90 ° 北 半 球〔北 纬〕 南半球〔南纬〕 23.5 ° 北回归线 南回归线 23.5 ° 南极 90 ° N N N N S S S S 北极 低纬度 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 赤 道 0 ° 90 ° 北极 南极 90 ° N S 试一试： 总结纬度的变化规律 变大 变大 说一说： 纬度的大小变化与位置的南北有什么关系？ 比较下列几个纬度的南北位置 ?? 1 2 3 A 10°N 10°S 10°N B 15°N 15°S 15°S 结论 偏南 偏南 偏南 A B B 本 初 子 午 线 0 ° 北极 南极 90° 90° E W 赤道 90 ° 北极 南极 180° 0° E 90 ° 北极 南极 180° 0° W 180 ° 北极 南极 90° 90° E W 试一试： 总结经度的变化规律 本 初 子 午 线 0 ° 90°E 90°W 变大 变大 说一说： 经度的大小变化与位置的东西有什么关系？ 比较下列几个纬度的南北位置 ?? 1 2 3 A 10°E 10°W 10°E B 15°E 15°W 15°W 结论 偏东 偏东 偏东 B A