幼儿园消防演习方案.docVIP

清溪梅会幼儿园 消防演习方案 　　为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。 一、时间、地点、内容： 演练时间：2012年4月10日 地　　点：梅会幼儿园 内　　容：（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散； （2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。 二、组织领导： 组　长：梅文会 副组长：张霞 查远行 成　员：梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银 三．准备工作 1.准备警报声： 2.各班教师组成三人班组（教师—保育员—教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育 3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等 4.幼儿园楼道安全疏散示意图 四．疏散原则 1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼 2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。 五．逃生路线 第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。 第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。 一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。 二楼：大班 从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。 六．人员安排 1、指挥小组 x x x ：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令. x x x ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。 x x x ：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数） x x x ： 2楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2楼各角落） x 医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。 3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。） 组长：x x x 。 组员：门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材，对着火部位灭火 食堂： 及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。 4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。） 组长：x 老师 组员：x x 负责拨打119火警电话。 x x 拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。 5、摄影小组（拍摄演习的场面） 组长：x x x 组员：x x x x x 器材：照相机、摄像机 七．演练过程 1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。” 2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。 3、总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。” （1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离 （2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌 （3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间 配班老师后，不许漏下一名幼儿 （4）重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确 4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。 5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。 八．组织纪律教育 各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。 幼儿园消防演习总结 安全稳定工作，是幼儿园顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，幼儿园的各项工作都无法正常进行。因此，为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的能力，同时增强幼儿的防火意识、自救逃生能力。我园于11月7日组织了全体人员进行了消防演练活动。 　　早在本次消防演练活动之前，我园就特别邀请了广州市居安消防的李教官对全体职工进行了消防知识培训。李教官运用丰富的专业知识，结合许多具体的火灾事故现场的图片，分四部分 一、火灾引发的多种原因； 二、电源电器的使用和注意事项； 三、正确的逃生方法； 四、消防器材“灭火器”的使用和保养。 剖析引发火灾的原因、澄