物理：13.4《电压和电压表的使用》课件(苏科版九年级上).ppt

瀑布 * * * 电压和电压表的使用 知识复习 电流的形成原因是什么呢？ 知识荟萃 一、电压 电压是形成电流的原因 判断正误： 没有电压就 一定没有电流（ ） 有电流就一定存在电压 （ ） 没有电流就一定没有电压 （ ） 有电压就一定有电流 （ ） × × √ √ 有电压 获得持续电流的条件是： ①要有持续的电压(要有电源) ②电路要形成通路 （U） 知识荟萃 二、电压的单位 1、国际单位： 伏 特 （ olt） V 2、其它单位： 千伏（kV） 兆伏（MV） 毫伏（mV） 微伏（μV） 1MV=____kV 1kV=_____V 1V=_____mV 1mV=_____μV 1000 1000 1000 1000 220V=________KV=________mV U=1.5V U=2V 一节干电池 一节蓄电池 我国照明电路的电压220V 常见的电压值 对人体安全的电压 不高于36V 即 U≤36V 产生闪电时的电压104---109 V 大型发电机１．５×１０４V 电压表 熟悉电压表 1、三个接线柱下的符号或数字分别表示什么意思？ 2、该电压表有几个量程？每个量程的分度值分别是多少？ 量程 分度值 0~3V 0~15V 0.1V 0.5V 测量工具 测量工具 1、校零 2.电压表必须并联在电路中 电流从标有“ 3”或“15” 的接线柱流 进电压表、从“-”接线柱流出电压表 3、不超量程，尽量选小 L1 L2 使用工具 用电压表测出　　的电压 L1 L2 电源 如图所示，用电压表测灯L1两端电压的电路图，哪个是正确的（ ） L2 L1 ＋ － L2 L1 ＋ － L2 L1 ＋ － L2 L1 ＋ － Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 知识运用 Ａ 学会比较 使用 量程 不 同 点 相同点 电表 A V 校零 接线柱 “＋”入“－”出 0~0.6A 0~3A 0~3V 0~15V 串联 并联 √ × 活动: 用电压表测量电压 1.取三个电池,用电压表分别测量每一节电池的电压U1、U2、U3 2.将三节电池串联起来,用电压表测量这个电池组的电压U. 串联电池组的电压与每个电池的电压的关系? 电池串联使用有什么好处? U /V U3 /V U2 /V U1 /V 1.5V 1.5V 1.5V 4.5V 即n节干电池串联起来的电压是1.5 n(V) 串联电池组的电压等于各节电池的电压之和． 活动(自制水果电池) 请同学们注意指针的偏转方向 活动: 自制水果电池 取一个水果,把铜片和锌片插入其中,这样就制成了一个水果电池 1.用电压表测量水果电池的电压,并指出它的正负极分别是什么? 2. 水果电池的正负极与选用的材料有关吗?如何设计实验? 3. 水果电池的电压与那些因素有关? 水果的种类 金属片插入的深度 两个金属片之间的距离 如何设计实验来验证? 知识总结 概念 单位 电压（U） 测量工具 电流（I） 使电荷定向移动 形成 V V 1.下列说法中正确是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压 试试看 2.关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压， 否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法 3.在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏 活动:探究串联电路中的电压 s U U2 U1 猜想U1 、 U2 、 U之间有什么关系 你的猜想是: 设计实验步骤、实验表格、进行实验并且收集证据 你的结论是: 串联电路的总电压等于各串联导体的电压之和 想一想:如何探究并联电路中电压的规律 学生设计实验 关于电压，下列说法正确的是：（ ） A. 电路两端有电压，电路中就一定有电流 B. 电路中无电流，电路两端就一定无电压 C. 电路两端必须有电压，才可能有电流 D. 电路中有电流，电路两端就一定有电压 在下列各电路图中的空白处填上适当的电表符号,并标上“+、-”极。 知识运用 V V A A + － + － + － + － 如图所示电路中，电表a、b的接法都是正确的，则（ ） A．a是电压表，b是电流表 B．a是电流表，b是电压表 C．a、b都