“标准答案”与“标准化答题”.pdfVIP

高 考 中 考 咖●■目瞄■曩蝴 种方法表面上看是节约 了时间，实际上不但不能 是不科学 的 “感觉”。 节约反而浪费了时 间。 三是要注意过 去和未来，分辨 因果 关系。 二是答题要对照原文 ，不要跟着感觉走。教 “过去”是指事情 已经发生 了，“未来 ”是指事情 学 中常发现有些 同学可能有这种感觉 ：选择项摘 还没有发生 ，两者之间有 明显的区别。但是命题 抄原文较多的就容易倾 向于认同，摘抄少 的就倾 人往往故意混淆 ，制造干扰 。任何事情的发展 ， 向于否定 ；选择项中能从原文找到某些词语的倾 有 因必有果 ，因果之间存在一定的逻辑关系。有 向于认 同，找不到的就倾 向于否定等等，这些都 时候，命题人故意把两者颠倒，以此来迷惑学生。 标准答案 ’’与 “标准化答题 ’’ 何亚兵(江苏省江都市仙城 中学) 前一段时间，国家公务员考试不公布试题及 个含义 ，都没有完全正确或者唯一 的意思。反 标准答案 的做法遭到广大考生的质疑 。对此 ，各 之，我们发现 “标准答案”这一提法很准确，它能 方都有一定的道理，在此不敢妄加评论。我要 问 够作为解答 问题的规范，是合乎答题准则的一种 的是 ，即使是公开 ，所谓 的标准答案就是 唯一 思路。这种提法很客观 ，也很辩证 ，没有 把话 的吗? 说死。 作为一名高中语文老师 ，我 自然 由此想到语 现在 ，我们采用 “参考答案”和 “答案要点” 文考试特别是高考，有没有什么标准答案。当 的说法，不就是希望考试者与阅卷者都不要把提 然，现在的考试都有 “参考答案”，高考也有 “答 供的答案看成唯一的、完全准确的答案吗?从考 案要点”。这两种说法在字面上更灵活一点，在 试评阅的角度看，“标准答案”的说法更为合理、 实际操作中和前面提到的 “标准答案”几乎没有 稳妥 ，也更完整 。可是 ，坏就坏在命题者为了考 本质上的差别 。然而 ，大家似乎都觉得 “参考答 试 阅卷方便的需要 ，往往只提供一种或者指定的 案”和 “答案要点”这两种说法要 比 “标准答案 ” 几种答案作为所谓的 “标准答案 ”；而 阅卷者为 妥当，似乎这样说就避免了机械化。其实不然 。 了统一评测的需要和保持阅卷的客观性 ，也只能 且不说在具体操作上 ，“参考答案”和 “答案 以这种或这几种答案作为批改试卷的正确答案， 要点”实际上就是 阅卷人员的唯一标尺 (因为统 其他 的则基本上一概不 问。于是 ，“标准答案” 一 的考试 需要有统一的答案，并以此来检测)。 实际上名不副实，变相地成为 “固定答案”。 先说 “标准答案”是否真的有什么不妥 。 所以，“标准答案 ”的说法并没有 问题 ，只是 “标准”的第 一个含 义是 “衡量事 物的准 长期以来 ，大家在字面上 的误解 以及使用 “标准 则 ”，如 “技术标准”；第二个含义是 “本身合于准 答案”的错误方式导致 了这一说法不被 “待见 ”、 则、可供 同类事物 比较核对的事物”，如 “标准 被 “弃用”的现实。实际上，“参考答案”和 “答案 音”“标准时”；第三个含义是 “样榜、规范”，如 要点”在使用方式上和 “标准答案”没什么不 同， “道德标准”。 “标准答案 ”中的标准不论是哪一 只是字面上迎合了受众的心理罢了。 篓瓣瀚潮■¨■墨置嚣●圈肫- 中 华 活 页 文 选 ·教 师 版 “标准答案”四个字虽然不讨巧 ，但 “标准” 设置 的题 目，辨析题 目类型，明确 “是什么”；再