中外英语课堂教师话语对比研究与启示.pdfVIP

Sino—USEnglishTeaching，ISSN 1539—8072 February2011，Vo1．8，No．2，87—91 中外英鼯髁堂教师螽螽封比研究舆謦示 李 佳 (霎南大擎外因言暑学院，玄南 昆明 650091) 摘 要：教师告舌帮是二言吾课堂重要的教学媒介和学生话言输入的主要朱源，教师言舌话的赁量舆二告吾召得水平有很密 切的陶骈 、近年来世界上许多孥者纷纷就教钎话话的各程特徵造行膏澄和理裔方面的探讨，本文以餮表在世界核心期刊 中有阴英话课 堂教绵话话研究的榆文焉封象，徙教钎话帮的研究封象、研究方法和研究内容2_4m居面做出蹄纳，绝结研 究特黠，并在此基磺上提出借鉴外国研究成果，追一步提升中国教师话蓓研究水平和课堂教学臂量的方法。 网键匍 ：教师话蓓 ；研究内容；研究封象；研 究方法 1．引 言 外圆教 的研究早在 20世纪70年代就形成了以英圆著名的Sinclair和Coulard(1975)焉代表 的伯明翰孥派 (Birmingham Schoo1)。他们封教师 做了大量的寅 研究，并德结出外 裸堂的 键模式结槽 ，即 IRF (Initia1．Response．Feedback)含 结横。而中圆的研究始于 20世纪 90年代 ，以趟 皖红 (1998)的寅麓性研究局代表 ，典起 中园研究教师 藉的热潮。随後的十畿年同， 输是微研究的 方法 、研究的封象以及研究的内容上都有量和耍的突破。本文是笔者以世界核心期刊餍统 封象，就 中 外教师 研究的特徵先做缌结并翠例输麓其特黠，之後就各侗研究眉面的异同做出埽纳，并指出如何 提高中国的教师 研究水平和 堂教孕赁量。 2．研究封象 2．1外固英螽髁堂教师螽螽研究封象 研究的封象可以表明教师 在兹盾面上受到重祝的程度 ，即教师 封 研究封象的重要网 程 度。在外圆，裸堂 研究封象袋乎涵盖了各侗教育眉次的二 挚留的罩生，包括小罩生的英 裸堂教 师 捂的互勤特黠 (JarvisRobinson，1997；OliverMackey，2003；CekaiteAronsson，2005)，中 孥生英 堂教师 的研究 (LIU，Gil．Soon，Kyung．Suk，Nan．Ok，2004)以及大早英 尊柴的不 同孥科教师 研究 (MeijZHAO，2010)。 研究封象所在领域以欧洲和亚洲国家属主，如法固中孥英 堂教师 研究(MondalaDoehler， 2004)；西班牙二捂留得裸堂教 研究 (Pease—AlvarezWinsle，1994)和 日本 (Mori，2002；2004)、 韩圆 (LIU，2004)以及中国 (MeijZHAO，2010)的教师 研究。 2．2中国英螽裸堂教师 螽研究封象 笔者封 (1998．2010年 )骏表在 中固 13颧重黠外 核心期刊上的共 68篇有网英 堂教师 研究的输文做统 ，骚现 中园研究封象主要集中在非英 尊柴的大孥英 教孚上 (共 25篇 ，占绝敦的 36．8％)，如 以趟唬红 (1998)和周星和周韵 (2002)扇代表 的大孥英 碉运裸教 研究；其次是英 牾尊柴 堂教晰 藉研究 (共 8篇 ，占11．8％)，如封英 尊柴本科生 口 堂的教自币 研究 (陈立平 ， 2004；列家柴 、蒋宇红 ，2004)；送有 中小孥的 堂教师 研究 (共 4篇 ，占5．9％)，如何安平 (2004) 【作者简介】李佳，女，硕士，霎南大学外围罄擎院旃邸 88 中外英螽髁堂教师箫螽封比研究舆兽示 的 料庳藉言翠的角度封中小睾英 裸堂教师 的特徵连行分析研究；而其酴的 31篇 文燕明碓 的研究封象，燕法獾得具髓统 敷摅。 就研究封象所在筢国而言，绝大部分集 中在束部 (周星、周韵，2002；趟晨，2004；胡青球，2007； 江章姗，2010)和少量的中部城市 (到家桀、蒋字红，20