第一节 示范朗诵.ppt

第一节 儿歌、儿童诗、古诗 一 选择教材 二 分析、熟悉教材 三 准备教具，写教案 四 示范朗诵 五 教幼儿理解诗歌内容 六 教幼儿朗诵 七 教幼儿仿编诗歌 八 诗歌欣赏 第一节 儿歌、儿童诗、古诗 四 示范朗诵 示范朗诵的要求： 示范朗诵的方法： 五 教幼儿理解诗歌内容 （为什么要理解诗歌内容） 理解诗歌内容的教学方法 有几种？ 讲解法 诗歌内容一般较浅显，通过示范朗诵幼儿能大体理解； 但是诗歌语句精炼、含蓄，对幼儿较陌生的词语要作必要的讲解。 如儿童诗《神奇的字》中的“神奇”、“眠”、“啼”；《小熊过桥》中的“小竹桥”的特点。 诗歌《神奇的字》 你知道吗，你知道吗？小朋友， 世界上有些字万分神奇， 只要你和它们交上朋友， 你的生命就会变得很美丽。 ? 假如你在街上碰到了一个小姑娘， 她会立刻大声哭泣。 只要你在她的耳边说出那些神奇的字， 小姑娘会微笑着从地上爬起。 假如你在公共场所挤撞了人， 你试试把这些神奇的字说出口去； 叔叔们会立刻回答： “哎！不要紧，不要紧。” 阿姨们会立刻回答： “哦，没关系，没关