等比数列概念.pptVIP

请拿出你的课本、导学案、双色笔和练习本，还有你的激情！ 学习目标 1、理解等比数列的定义，掌握等比数列的通项公式；会解决知道公式中的任意三个，求另一个的问题。 2、在具体的情境中，通过自主、合作、探究的方式，灵活运用所学公式解决相应的问题。 3、让我们激情投入、充分感受数列是反映现实生活的模型，体会数学学习丰富多彩、兴趣无穷。 时间：5分钟 要求：1、保持安静，独立思考 2、将你的疑点用彩色笔记下来，以便在小组讨论时解决。 合作探究（10分钟左右） 内容： 导学案“合作探究”中的题目。 要求： 1.在小组长的安排下，先一对一讨论，明确答案。 2.小组长主持跨层交流，明确本小组意见。 精彩展示 精彩点评 训练1: 求出下列等比数列中的未知项. (1) 2. a, 8 (2) -4 , b, c, 训练2：求等比数列1，，，…的通项公式及第6项。 训练3：等比数列 达标检测（5分钟） * * * * * * 回顾与复习 1、等差数列定义：如果一个数列从第二项开始，每一项与前一项的差等于同一个常数，这个数列叫做等差数列。定义式（即递推式）：d=an-an-1(n≥2)2、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)d (n∈N*)推导方法：（1）归纳法（2）迭加法