教师招聘考试教育理论综合知识(中学).docVIP

教师招聘考试模拟考卷 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在括号内） 1.在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( ) A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 2.下列哪项属于真正的创造？( ) A.鲁班发明锯子 B.高斯少年时做数字1~100的连加 C.找到远古时期的化石 D.陶渊明发现桃花源 3.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( ) A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培 4.在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( ) A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底 5.学生操行评定的主要负责人是( ) A.科任教师 B.班主任 C.级任导师 D.班委会 6.对个别学生的教育( ) A.就是要靠班主任 B.就是要靠集体活动来教育 C.是同集体教育相辅相成的 D.主要是对较差学生的教育工作 7.根据学习的定义，下列属于学习的现象的是( ) A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为 8.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( ) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 9.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( ) A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度 10.最重要和最良性的学习动力是( ) A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待 11.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( ) A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线 12.根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( ) A.器械型操作技能 B.细微型操作技能 C.连续型操作技能 D.开放型操作技能 13.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？( ) A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.教育论 14.“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？( ) A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 15.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( ) A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段 C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段 二、多项选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号内） 1.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( ) A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究 2.目前中小学教学中运用的现代教育技术手段，主要有( ) A.投影 B.录像 C.模型 D.计算机 E.录音 3.以下属于个体差异性的是( ) A.男女性别差异 B.幼儿与少年的差异 C.同年龄人群内部差异 D.同一个体身心不同构成方面的差异 E.个体思维方式的差异 4.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( ) A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异 5.课程目标的规定性有( ) A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.实际性 E.操作性 6.下列因素属于学习环境的设置的有( ) A.流通的空气 B.适宜的温度 C.空间范围 D.室内布置 7.如何做关系图？( ) A.找出文中的主要观点 B.找出次要的观点或支持主要观点的部分 C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来 D.一般从左向右展开，用箭头连接各步 8.义务教育的学制，通常有( ) A.“六三”学制 B.“五四”学制 C.“九年一贯制” D.“四二”学制 E.“六年制” 9.义务教育中，以下各方必须履行一定的义务的是( ) A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会 E.企业 10.考试命题的质量指标主要有( ) A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 三、名词解释（本大题共4个小题，每小题5分，共20分） 1.教学大纲 2.讨论法 3.检验假设 4.微格教学 四、简答题（本大题共5个小题，每小题8分，共40分） 1.简述程序教学所遵循的主要原则有哪些。 2.简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。 3.课堂教学中怎样对待学生错误的回答？ 4.运用“讨论法”进行教学时应注意哪些问题？ 5.