13 中国人民站起来了.docVIP

第13课?中国人民站起来了本课教学目标： 1.情感与态度：通过学习，激发学生的民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感,培养学生热爱祖国的情感。 2.行为与习惯：尝试多渠道地搜集有关开国大典及国旗、国徽常识的资料，对已有资料进行筛选、整理、归类，从中了解有关知识。 3.知识与技能：了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始。 第1课时 一、课前准备 1．课文插图以及文字资料的投影片。 2．有关开国大典的音像资料（配套光盘）。 二、教学过程 （一）谈话导入 1．同学们，去首都北京参观游览的人肯定都会去天安门广场，它是北京的象征，更是我们中国人心中神圣的地方。你去过吗？当你走进天安门广场，有什么感受呢？ 2．看图：天安门广场坐落在首都北京的市中心，它是我们伟大祖国的象征。1949年10月1日，新中国就在这里宣告成立的。 3．小结：在那一天，中国人民站起来了！（板题目）今天，我们就来学习这一课——齐读课题 （谈话导入激起学生对天安门广场的崇敬感，激发学生高尚的情感。） （二）新授 1．了解开国大典盛况 （具体的情境感染：通过看音像资料资料了解开国大典的盛况，体会新中国人民在新中国成立时候的自豪之情） （1）出示P111的文字资料，指名学生朗读 （2）文中讲到的“万众欢腾”的场面，同学们想看一看吗？让我们看一段音屏资料。（播放《开国大典》