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* 寻隐者不遇 贾 岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 1、把握作者把进山观景说成是“山中访友”所表达的思想感情 。 2、有感情地朗读课文,品味优美的语言 ,感受美好意境 。 放声朗读,注意读准字音,想想作者进山拜访了哪些朋友? 古桥、大树、山泉、瀑布、溪流、白云、悬崖、老柏树、云雀、小花、石头、雷阵雨、蚂蚁、归鸟 寻找美,体验美,与作者心灵对话。 实话实说 焦点访谈 下面是新宁电视台“实话实说”节目时间。尽情展示您阅读的智慧吧! 展示方法提示: A、理解法: 读了“_________”,我知道(懂得)了____________。 B、感悟法: 读了“ _________” ,我感受(体会到)了__________。 C、拓展法: 读了“ _________” ,我想到(仿佛看到)了________。 欢迎收看新宁电视台“焦点访谈”节目!我们将把您和您朋友质疑的声音向观众朋友传播,让您心平气和,天天天蓝! 倾诉方法参考: 质疑探究 A、读了“__________”,我们组不理解__________。 B、读了“_________”,我们组不同意___________。 读出感情,读出物我交融的意蕴美。 1、欣赏朗读。 2、同学自由朗读,读自己喜欢的 语段或语句。 *
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