用社会主义核心价值观引领师德建设..docVIP

作者姓名：刘文云 职务：石嘴山市第二十三小学支部书记、副校长 单位：石嘴山市第二十三小学 联系方式：0952-3671887 通讯地址：宁夏石嘴山市第二十三小学 论文题目： 用社会主义核心价值观引领师德建设 内容摘要： 自从党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系以来，建设社会主义核心价值观的任务越来越突出地摆在全党和全社会面前，本文以教育工作者的身份出发，指出了当前教育领域，特别是在一些教师身上存在的价值观迷失的问题和不良现象；从历史和现实的层面出发，指出教师在社会主义核心价值观建设中重要作用，积极探索教师在社会主义核心价值观建设中引领之法。 关键词：社会主义核心价值观——师德建设 用社会主义核心价值观引领师德建设 几千年的封建社会使中国社会形成了比较稳固的社会核心价值体系——即以儒家思想为核心的价值观体系。他的基本内容是：把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中是仁的基础，是思想体系的基本支柱之一。“仁”是儒家学说的核心，对和社会的发展产生了重大影响。 我们首先要从少年儿童的培养教育开始，我们要使儿童学会团结互助、勤奋向上品格，而以上这些我们不能只靠课堂上的说教，也不能只凭几次活动就能形成，更重要的是我们教师日常言行的影响，这是最为重要的我们要求孩子们爱护环境，我们能否常常弯腰捡起地上的纸片我们要求孩子们乐于助人，我们在班级里的困难学生的帮助上是否能经常伸以援手我们要求孩子爱国守法，我们在升旗仪式上是否严肃认真我们是否拒绝了孩子在教师节买给你的小礼物我们是否坚决了家长的宴请我们过马路的时候是否能按红绿灯的指示行事我们平时是否打扮的朴素我们与家长的沟通是否态度和蔼我们是否关爱每一个孩子的成长。总之，我们在工作和生活中是否努力践行社会主义价值观的基本内容，这些都影响着我们在公众生活中的形象，特别是在孩子们心中的形象。我们要重塑教师形象，就必须学习和践行社会主义价值观，只有我们每一个教师都能严格要求自己，只有我们传递者正能量，我们才能不负时代给予我们的使命和责任。