高三复习计划(4班.docVIP

高三复习计划（4班、5班、18班）使用这个，删去前面发去的邮件。 这段时间重点复习同义词的辨析和成语的用法。 运用工具书和参考答案复习每个词语、成语的含义和用法。 读背《非常高三》43—47页，57—66页的词语和成语。 读背“容易望文生义的熟语”。见附件。 完成一篇作文“架一座心灵之桥”。材料见附件。 一容易望文生义的熟语 1不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊，古代指消除刻错了的字，不刊是说不可更改。 用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。而非贬义词。示 例严复《原强》：“学问之士，倡其心理，事功之士，窃之为术，而大有功焉。故曰：民智者，富强之愿。此悬诸日月不刊之论也。”首当其冲当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。（常被错解为首先）示 例高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。万人空巷空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。例子：此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。错误用法举例：当年《渴望》的播出造成了万人空巷，大家都在电视机器前等待收看它差强人意差：勉强，尚，略；强：振奋。大体上能使人满意。但这个词语绝不是“使人感到差劲”的意思【事例】我得了这一封信，似乎还～。细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。〖示例〗戴升还问人家要门包，也有两吊的，也有一吊的，真正是～，积少成多，合算起来也着实不少。 清·李宝嘉《官场现形记》第四回涣然冰释 涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。〖例句〗误解和偏见并不能随着时间的推移而～。高山仰止高山比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕当仁不让遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。【失 误 】美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。——2005全国高考三卷 　　这里的“当仁不让”就用错了，应该改为“众望所归”“不负众望”等。三人成虎三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。【示例】谣言的可怕就在于“三人成虎”,说的人一多,会使你弄不清真假.长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。现形容贫穷。示 例 他们除双手外，，其经济地位和产业工人相似。（毛泽东《中国社会各阶级的分析》）不足为训不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为行为的准则或榜样。此词与教训无关。示　例的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处对簿公堂簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。 易误解为“打官司”全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。文不加点点，表示删去，改动、修改的意思。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。对于此成语,容易出现望文生义的情况,容易理解成文章没有标点,这就大错特错了!　官样文章旧时官场中有固定格式和套语的例行公文。比喻光注意形式，没有实际内容的空话，或照例敷衍的虚文滥调示 例 谢觉哉《提高政府工作效能》：“计划常常停在纸上，搞久了，成为～，谁也不注意。”不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发。成语错用：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。解析：这里错解为“不说一句赞成的话”。白首穷经直至年纪老了还在钻研经籍，犹言活到老，学到老。示 例 青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。（明·罗贯中《三国演义》第四十三回）南辕北辙想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反，形容一个人，与自己的目标恰恰相反。 示 例 人人都会嘲笑南辕北辙的荒唐，但真正荒唐的是干了荒唐事的我们却不自知自己也在南辕北辙。博士买驴博士买了一头驴子，写了三张纸的契约，却没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。不易之论易：改变。完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。示 例 人民群众是历史的创造者，这确是～。假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。后亦指迷途不知返 .【示 例】谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。（谢国桢《平景孙事辑·著述考》期期艾艾形容口吃的人吐词重复，说话不流利。 常来形容人口吃。示 例 感情的激动使我说话～了。（茅盾《腐蚀·十月十日》）五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。示　例 ～天时好，又见西郊稻秫肥。（宋·王炎《双溪诗钞·丰年谣（一）》）日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。示 例 清·秋瑾《申