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- 约 29页
- 2015-08-07 发布于山西
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《我不是最弱小的》教学课件5,我不是最弱小的课件,我不是弱小的教学设计,我不是最弱小教学反思,我不是弱小的教学反思,我是最弱小的吗课件,我的教学故事课件,我不任性教学课件,我的长生果教学课件,我不是最弱小的
自由读一读第一段,想一想这一段,你读懂了什么? “看!这儿还有一丛野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来你。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。 请同学们读读3-9自然段,看看萨沙说了哪些话,把她说的话用“——”画下来. 妈妈,你和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢? 萨沙认为自己是最弱小的吗?为什么?自由读读第7、8两节,圈出描写萨沙动作的词. 妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!” 妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!” 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上。问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?” 作业: 有感情地朗读课文。 到图书馆阅读一些有关保护弱小的故事。 * * * 7.我不是最弱小的 7、我不是最弱小的 力量弱,年龄小 反义词:强大 弱肉强食 弱不禁风 弱小 周末 托利亚 随风舞动 萨沙 簇拥 铃兰花 倾盆大雨 芬 芳 聊天 递给 娇嫩 掀起 ruò mò tuō suí sà cù líng qīng fēn fāng liáo dì jiāo xiān 我会读 弱小 周末 托利亚 随风舞动 萨沙 簇拥 铃兰花 倾盆大雨 芬 芳 聊天 递给 娇嫩 掀起 我会读 旷地 掀起 簇拥 几滴 托利亚 萨沙 蔷薇花 大雨如注 纤弱 滂沱大雨 xiān (纤维)(纤细) 摘 闷热 mēn 空气不流通而引起的感觉 mèn 心情不舒畅 (沉闷 郁闷) 铃兰花 蔷薇花 弱 末 托 随 萨 簇 铃 倾 芬 芳 聊 递 娇 掀 我会读 扑(扑打)(扑灭)(扑克) 托(托词)(托举)(委托) 摸(摸黑)(摸鱼)(抚摸) 利(利用)(利息)(胜利) 铃(铃声)(电铃)(闹铃) 弱(弱小)(弱点)(软弱) 末(年末)(粉末)(期末) 芬(芬芳)(芬兰)(清芬) 芳(芳香)(芳草)(芳名) 夏(夏天)(夏季)(春夏) 应(应该)(应当)(应许) 该(活该)(应该)(该当) 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。 突然,雷声大作,天上飘下几滴雨滴,紧接着,下起了倾盆大雨。 大雨已经打掉了两片蔷薇花的花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。 我会读 7.我不是最弱小的 森林 景色 露珠 清新 盛开 应该 保护 娇嫩 弱小 勇敢 雷声大作 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 我会读 这就是说,我是最弱小的了? 妈妈,现在我还是最弱小的吗? 妈妈,现在我还是最弱小的吗? 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上。问道: “妈妈,现在我还是最弱小的吗?” 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上。问道: “妈妈,现在我还是最弱小的吗?” 萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上。问道: “妈妈,现在我还是最弱小的吗?” 妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!” 萨沙听了妈妈的话,心情如何?他会说些什么? 雨衣 关爱 能保护关爱别人,自己就不是最弱小的。 * * * * *
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