初中英语课堂教学怎样听课评课.docVIP

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  • 2015-08-07 发布于安徽
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浅谈初中英语课堂教学听课评课 文:仓学斌???来源:大丰市裕华镇初级中学???时间:2010-10-4 20:08:33 ??点击:2079 摘要:在新课程改革大力提倡校本培训的情况下,听课、评课在英语教师专业能力发展的过程中是最有效的途径。然而,我们高度期待听课、评课的同时,却又遭遇了现实中的种种困惑。听课、评课已经成为一种形式和累赘,英语教师最重要的一条成长途径就会被堵死。因此,突破其困境,寻求更好的听课、评课的形式和方法,营造—种互动研讨和坦诚交流的教研文化氛围就显得极其重要。 关键词:新课程改革? 初中英语?课堂教学? 听课? 评课 如今,听课、评课已经成为英语教师在日常教学活动中的重要组成部分,不断促进了教学观念的更新、教学经验的交流、教学方法的探讨,教学艺术的展示和教学水平的提高。怎样来认识课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢? 听课、评课则是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段。同时也为学校内部的校本课程培训提供一定的借鉴和经验。通过听课、评课,学校可以推广经验,发现不足,专家可以了解教学动态,发展教学理论。可是目前的听课、评课活动却存在着诸多种种的问题, ?? ?一、英语课堂教学听课、评课存在的问题主要有以下三个方面。 ??? 1.存在“虚假”现象,“做秀”现象严重,不务实。许多教师一旦要开公开课,课前就开始大肆策划安排,编演节目,选调精英学生,多媒

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