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- 2015-08-07 发布于山西
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七年级生物非条件反射与条件反射课件人教版,人教版七年级生物课件,人教版七年级美术课件,人教版七年级英语课件,人教版七年级数学课件,人教版七年级地理课件,人教版七年级历史课件,人教版七年级语文课件,人教版七年级下册课件,人教版七年级音乐课件
非条件反射与条件反射 反射可分为条件反射和非条件反射 非条件反射: 区别非条件反射和条件反射 判断:哪些是非条件反射,哪些是条件反射? 1、叫小狗名字,小狗摇着尾巴过来 2、听到上课铃声,走进教室。 3、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目 4、因寒冷而身体发抖 5、婴儿的排尿反射 6、切洋葱流眼泪 7、狗熊钻火圈 8、北雁南飞,鸟类筑巢 9、看到画中的酸梅流唾液 10、吹哨子喂鸡进食 11、小孩打针时,臀部紧张 12、喝酒后满脸通红,跑步后气喘吁吁 13、看到食堂黑板上写着“今天供应红烧肉”而流唾液 14、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭 7.判断下列活动分别属于什么反射? (1)小孩子第一次打针,针刺入皮肤就哇哇大哭 (2)以后每次看到穿大白褂的人就哭 (3)再大一点,听到医生来了就哭 * * 神经调节 神经系统的组成 中枢神经系统 周围神经系统 脑(大脑、小脑、脑干) 脊髓 脑神经(12对) 脊神经(31对) 复习 反射是神经调节的基本方式 2.反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 1.反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。 感受器由传入神经末梢组成; 效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。 任何反射活动必须通过反射弧来实现。在自然状态下,反射弧的五个部分
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