七年级语文漫画专题.docVIP

中考语文“积累与运用”复习课——以图漫画题专项讲练教学目标：1、让学生了解“积累与运用”的考试内容。 2、让学生掌握漫画题的答题方法。 教学重点：漫画题的题型设置及答题指导 教学过程： （导入）：同学们！我们今天上一节复习课，复习“积累与运用”，“积累与运用”考哪些内容呢？ 生自由答 师明确：字音、字形及其书写、词语运用、修改病句、仿写、联词成句、续写、缩写、错别字、信息提取、名著阅读、文学常识、对对联，广告标语、口语交际、图表漫画、古诗文填空、语法修辞，材料探究等。 师?：“积累与运用”将近20个知识点，一节课不可能面面俱到，讲精讲透，这节课我们针对图表漫画题进行训练讲解。二? 2008年 仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。（4分） 文字表述，用修辞手法 2009年 认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。（4分） 1.请简要说明这幅漫画的内容。 2.根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意 概括内容 说明寓意 2010年 （1）【拟写宣传口号】在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，句式一致，形成排比。（2分） 沉着应对，让花季更美丽； ， ；未雨绸缪，让社会更和谐！ （2）【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的？它批评了活动中出现的