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陇南师范高等专科学校教学大纲 《基础心理学》 2009年3月 《基础心理学》 说明 课程性质 本课程是针对初等教育专业各个方向开设的专业基础课程。 教学目的 通过本课程的学习，是要使学生掌握心理现象的概念、规律和事实，对心理学的历史、现状及发展趋势等有所了解，初步形成多种视角的心理学观点，并具备一定的综合运用心理学知识解决实际问题的能力。 教学内容 心理基础心理学主要研究正常人心理活动的基础规律，既探讨心理的生理机制，又探讨心理的社会制约性，有时涉及儿童或动物心理，是为了借比较来增进对这些基础规律的理解；有时涉及应用心理学问题，是为了给基础规律提供例证。基础心理学的内容既要概括心理学各个分支学科的研究成果，从中总结出心理学的最一般规律，又要为心理学各分支学科提供理论基础。基础心理学是初等教育专业的一门必修的专业基础课。本课程也常被称为“普通心理学”、“心理学概论”和“心理学导论”等。 教学时数 36学时 教学方式 讲授法，讨论法 第一篇 导 论 第一章 绪论 教学要点 ⑴ 心理学的研究对象 ⑵ 心理学的研究领域 ⑶ 心理学的研究方法 ⑷ 学习心理学的重要意义 教学时数 2学时 教学内容 第一节 心理学的研究对象 （1学时） 什么是心理学 作为科学的心理学 第二节 心理学的研究领域 （1学时） 心理学的主要研究领域 心理学的分类