二年级下册语文《快乐的节日》教学设计.docVIP

(二)年级（语文）学科（下）册集体备课共（个）案 签名：张培莹 备课时间 2014.2.4 主备教师 张培莹 所在单位 昔阳县示范小学 复备时间 ? 授课教师 ? 所在单位 ? 集备课题 快乐的节日 上课时间 项目 内容 修改栏 教学目标 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课10个生字。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 3. 感受生活在祖国怀抱里的幸福，激发学生热爱祖国的感情，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。 ? 教学重点 1、识字、写字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ? 教学难点 借助文本文字感受生活在祖国怀抱里的幸福，激发学生热爱祖国的感情，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。 ? 教学准备 多媒体课件 歌曲《快乐的节日》 ? 课时分配 第一课时 ? 教学流程 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 一、导入——创设情景，激趣导课： 1、师：同学们，我们中国有很多很多的节日。（板书：节日） 你们知道有哪些节日吗？ 2、在这些节日里，哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢？ 3、对，“六一儿童节”是我们少年儿童最快乐的节日，（师在“节日”前加上“快乐的”） 4、说说你会怎么读这题目 ? ? 1、学生自由发言，回答自己知道的节日 2、学生欣赏欢度“六一节”的画面 3、生书空“快乐的” 4、（