七年级数学下册_算术平方根课件_新人教版.ppt

问题： 课间，小聪问小明，有一个正方形的面积是4，其边长是多少？小明脱口而出。你认为他是怎么想出来的？结果是什么？小聪又问：那如果面积是40呢？小明一时答不出来…你认为这两个问题的本质相同吗？为什么小明被第二个问题难住了呢？所求结果与40是什么关系?这种关系应如何表示？ 别着急，相信通过今天的学习，这些问题是难不住你的噢！ 正方形的面积 边长 1 6 0.9 已知一个正数的平方, 填表格 求这个正数的问题. =36，所以6就是36的算术平方根 因为 1 4 36 0.81 2 什么是算术平方根？ 如何表示一个正数的算术平方根？ 0的算术平方根是多少？ 学生看书40页例1前，你知道什么？ 概念引入 的算术平方根记为 a a, 读作:“ 根号 ”， a a 叫做被开方数， x = a 规定：0的算术平方根是0， 即 0 =0. 定义：如果一个正数x的平方等于a，即 =a ， 那么这个正数x就叫做a的算术平方根， ， ， 例1、求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3） （4） 学生看课本例1， 然后完成41页练习题1 思考：做完 本题，结合算术 平方根的定义，你有什么发现 探究 1、a可以取任何数吗？ 2、 是什么数？ （1）被开方数a是非负数，即 （2） 是非负数，即 也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即当 时， 无意义。 如： 无意义 。 算术平方根具有双重非负性 下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 答：有意义的是 无意义的是 试一试 例2.你知道下列式子表示什么意思吗? 你能求出它们的值吗? 例3.计算： 1 16 —— 9 － 0.01 × （-6） 2 + 81 例4. ⑴如果a-3是121 的算术平方根， 那么a= _____。 ⑵如果a-3是一个正数的算术平方根，那么a应满足————————。 - ， 求 的值 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 收获与体会 ● 你学到了什么知识？ 了解了算术平方根的概念，会用根号表示算术平方根 会用平方的运算求某些数的算术平方根 算术平方根的双重非负性 填空题： ① 正数的算术平方根是—— 0的算术平方根是—— 算术平方根是它本身的数是—— ② （－4）2的算术平方根是—— ③ 1/49的算术平方根的相反数的绝对值是—— 正数 0或1 0 4 1/7 1、下列各数没有算术平方根的是（ ） A 0 B 16 C －4 D 2 2、若实数a的算术平方根等于3，则a的值是（ ） A 3 B －3 C －9 D 9 C D 1. 书本p41练习 1，2 p47复习巩固1,2 2.完成导学上的相关题目　 * *