【论文】我爱“半成品”――观米兰家具展思考我国当前艺术设计教育方向.pdfVIP

我爱 “半成品 ——观米兰家具展思考我国当前艺术设计教育方向 徐茜茜 (重庆民生职业技术学院 重庆 400000) 摘要：米兰家具展是全世界家具设计的顶尖盛会，通过展览可 承教学就是为了学生工作的思想，教学手段显得相对的激功进 以感受到我国艺术设计在创意思维上和先进国家的差距。文中通过简 利)。以从我们的教材为例，国内各种基础或专业教材总喜欢把 要介绍米兰家具展。提出我国艺术设计行业快速发展同时所面对的创 形式美规律作为金规玉律并加以重点介绍。在教材的影响下，教 意思维瓶颈，探索在艺术教育中如何培养学生的创新思维。 关键词：米兰家具展；半成品；创意；功能 +(3)运用形式美规律模仿商业设计项目来作为重要的教学方 式。形式美规律固然是艺术设计的重要规律，它是保证我们做出 享誉全球的米兰家具展是世界家具设计的顶尖盛会，备受 比较耐看作品的基础，但这并不等于创新。个人认为学生过早的 各国设计师关注。通过展览我们见到了众多时尚、新鲜的家具。 接触这一规律容易受到思维的禁锢，所培养出来的学生几乎都是 若用实用的眼光来审视这些作品，或许很多家具只能称之为未完 具备一定的商业设计能力，但创新性思想不够。甚至某些学生到 的“半成品”——其使用功能(耐用性、舒适度等)多少有些瑕 了研究生学习阶段本应该将学习重点放到设计思维的探索上，结 疵。之所以如此，个人认为设计师们希望在这样一场创意盛会中 果也是盲目的应付商业项目设计，这对扩大高校学术影响力、发 暂时摆脱“实用功能”的束缚，通过作品努力展示自己的新见 展艺术设计行业几乎没有明显的作用。 解，新方法。例如给我印象颇深的两款家具便是为了满足人类渴 以上是个人认为影响我国艺术设计行业创新水平的一些问 望“被庇护”、“爱与发泄”的心理需求而创作的作品；专门为 题。创新能力是一个国家发展的灵魂，我们广大设计工作者应该 懒惰的人设计的家具作品。这一类有创新价值的“半成品”让人 群策群力，把国内艺术设计推向一个新的多元化发展高峰。 很受启发，怪不得人们称米兰家具展就好似一场思想盛会(头脑 1．理顺行业体制 风暴)，其透露出的时尚、创意、科技感往往昭示着未来几年全 在深入调查设计行业发展现状的基础上，摸清行业发展规 球家具设计及市场的发展趋势。 律，并制定相关的政策法规来给予规范与保护，例如通过宏观调 米兰家具展中也专设有学生展位，让世界各地的家具专业 控合理的控制设计师从业人数，重点提高从业人员的水平。对恶 意竞争、扰乱市场健康发展的现象予以抵制。理顺行业体制是营 学生在这里能充分展示自己的杰作。其中2008年有中国沿海某家 具设计学院参加，其作品构思还是基于实用功能出发，捏合进一 建一个充满创新思维设计市场的基础。 些中国传统的视觉符号。个人觉得这种设计理念已在90年代中后 2，树立正确的育人观念 期出现，似乎没有什么太大的新意。反观国外一些学生作品则能 行业的发展离不开教育培养，众所周知我国的设计行业相 体会出多元化的创新思想，例如家具如何更好地满足人的心理需 比发达国家起步较晚，在市场需求限制下的设计作品多有实用性 求、家具的多功能设计等。 强、创意不足的特点，这也无形的引导着广大教师的教学方向以 仅通过米兰家具展就可感受到我国艺术设计在创新意识上与 及学生们的学习思路。但我们必须意识到，高校的核心价值在于 世界先进地区的差距，艺术设计的振兴首先必须从教育做起，身 其科研创新能力。我们不仅要培养学生适应商业环境，更重要的 为教育工作者的我求索目前设计教育中关于创新思维培养的方法 是我们要培养学生大胆创新的能力，即引领学生共同去探索专业 是我义不容辞的责任。我国的艺术设计行业起步较晚，发展迅速 很多未知领域，这是高校教育的重心，是衡量其办学水平高低的 的同时，难免会遇到一些有待解决的问题。 重要标志。因此我们广大教育工作者必须对以上内容有清醒的认 1．行业缺乏相关政策的规范保护